□记者 李玲添

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，而叶片的事业是平凡而谦逊的，我愿继续默默地做叶片的事业。”在金东区教育中心，金宁凤向记者讲述了自己30余年深耕教坛的经历和感悟。

1993年至2014年，金宁凤先后在婺城区竹马初中、开发区南苑中学任教，担任班主任21年，兼职开发区初中语文教研员18年；2014年9月调入金东区教研室担任初中语文、初中地方课程教研员，其中2022年至2025年在塘雅中心学校支教3年。她以“叶”的谦逊与坚守，在语文教学、班级管理、教研引领等方面默默奉献，用务实的行动诠释“为人师表”的初心。

作为一名语文教师，金宁凤始终践行“轻负高质”的教学理念。在学校任教期间，她先后开展“一课一得”招招写作教学、“读写对话”名著阅读融合教学、项目化写作教学、单元整体教学等研究，所带班级语文成绩常年位居市区前列。2004年，她班上16名学生考入金华一中；2008年，班上省重点高中上线率达84.9%，其中7人被省重点高中特招。即便成为专职教研员后，她仍心系课堂，2021年主动接替因疫情隔离的教师，兼任两个班语文教学两周，并将这段经历的单元作业设计成案例，成功入选“省优秀作业设计案例”。每年中考前，她坚持“送教下乡”6次以上，助力乡村学子备考。2024年10月，她还参与“智力援疆创新拓展人才计划”，到新疆温宿柔性支教。

21年班主任生涯里，金宁凤用“静待花开”的耐心呵护每一位学生。她既关注成绩，也重视学生身心健康，坚信“每一个孩子都有盛放时刻”。曾有学困生在她的耐心引导下重拾信心，也有调皮学生在她的包容中收敛心性。多年后，已长大成人的学生仍常回校探望，遇事总愿找她倾诉，正如学生们所言：“她不仅教我们知识，更教会我们如何做人。”

在教研领域，金宁凤是深耕不辍的“领路人”。她主持或执笔省市级课题10余项，两次获省二等奖、两次获省三等奖，主编《招招写作教学》《一起阅读吧》等教学用书，出版个人专著《穿越写作丛林》，在核心期刊发表论文多篇。2020年，刚生完孩子的她，一边照料襁褓中的婴儿，一边熬夜审核全区百余节初中语文线上录课，确保线上教学质量。作为教研员，她创新培训模式，依托名师工作室培养出一批优秀教师。

“省春蚕奖”“省教科研先进个人”“浙派名师首批培养人选”“金华市321人才工程第二层次人才”“金华市名师”“金华市师德标兵”……肩负荣誉无数的金宁凤，还兼任金东区政协常委，将教育者的责任延伸至民生领域。她提交的“建设自助阅读吧”提案获评区优秀提案，如今金都美地、东关等区块的自助阅读吧已投入使用。

三十余载春秋，金宁凤从一线教师到教研引领者，从班主任到政协委员，角色在变，但对教育事业的热忱始终未变。正如她所说，将继续以“叶”的坚守，守护“花的海洋”，为教育事业砥砺前行。