本报消息（记者 俞萍）4月25日，金华开发区党工委副书记、管委会常务副主任陈俊生实地走访社区和学校，专题调研基层减负工作，围绕为基层减负赋能提效这一主题分别召开座谈会，听取意见建议，提出工作要求，营造干事创业良好氛围。

“数据报表统计过多，不同条线存在重复填报、多头上报的情况”“在消防安全、平安创建领域，社区专业能力有限，需要更多支持”……在苏孟乡和悦社区党群服务中心，陈俊生听取并收集乡、社两级在日常工作中遇到的一事多做、数据多头填报、基层干部业务培训不足、考核任务过重等方面问题，相关部门现场回应答复，传达最新政策。

陈俊生指出，要深刻认识推进为基层减负赋能提效的重要意义，真正理清基层负担从何而来，坚持问题导向，注重源头治理，推动减负成果真正让基层干部群众可感可及；基层工作是“上面千条线，下面一根针”，要给材料报表“挤挤水”、给督查评价“瘦瘦身”、给基层工作“排排忧”，减真负、真减负，通过实际行动切实为基层松绑，不断激发基层活力。座谈中，陈俊生再三强调，减负不是降标准、减质量，要正确处理“应尽之责”和“应减之负”、部门交办和乡镇主办、减负减压和增能增效之间的关系，进一步理顺权责体系，事不避难、义不逃责，更好聚焦主责主业，更高质效服务群众。

在宾虹小学，代表学校校长集中反映了非教育教学事务压力、多头反复检查考核、台账要求过细等方面的压力。陈俊生要求，开发区相关职能部门要以此次整治形式主义为契机，规范社会事务进校园流程，为学校把好关、守好门；要梳理社会事务进校园工作清单，设立工作标准，提供方式方法，让真正需要校方配合的社会事务有效进入、落地见效；要合理调整考核体系标准，健全无扰督查、有界考评、限量清单等机制，彻底整治教育工作中重形不重效、重痕不重绩的痼疾。教学质量和教育安全是学校发展的两大基石，陈俊生希望，通过减负增效，让教育回归本身，让教师专注主业，持续擦亮“学在金开”金字招牌。