本报消息（记者 董金姣 文/摄）“你有两张奖状了，老师一张都没有。”“那我明天给你画一张吧。”鄢杨雨萌没想到，自己的一句玩笑话被孩子记在了心上，第二天给她送来一张自己画的“奖状”。

鄢杨雨萌是金华市湖海塘小学的音乐老师，给她送“奖状”的是学校合唱团来自六（5）班的唐颖同学。学生为何要给老师送“奖状”？背后有个励志成长故事。

今年，湖海塘小学合唱团排练了歌曲《阿刁》。唐颖被鄢杨雨萌挑中，担任歌曲《阿刁》的领唱。《阿刁》中有一段很难唱的高音领唱，持续时间10多秒，领唱需要把那个高音稳稳地唱在其他20多个孩子演唱的中、低声部的上面，但又不能太冒尖。“这唐颖的声音一出来，我就觉得很漂亮，很通透，但又能跟合唱团其他声部融合到一起，是最适合当领唱的。”鄢杨雨萌选中了文气、不张扬的唐颖。

唐颖得知自己被选中当领唱时，“眼神都是震惊的”——她没学过声乐，也没有丰富的舞台经验。排练时，唐颖因不自信显得很紧张，有时唱不准。

“你是我从全校几千个人中挑出来的，你就是最好的，没有人比你更合适了。”鄢杨雨萌几乎每天都要鼓励唐颖，当着全团的人或其他老师的面表扬她。

功夫不负有心人，近日湖海塘小学合唱团获得市级中小学生艺术节声乐专场一等奖第二名。

鄢杨雨萌说，收到孩子送来的“奖状”那一刻，她眼角都湿润了，“被孩子记挂原来这么暖。”她说。