记者 徐健勇

有人是常年泡图书馆，专业课名列前茅，考研成功“上岸”；有人是勤思善闯，在大学就赚到了第一桶金。

方向不同，所抵达的远方亦不同。

如今高考落幕，准大学生们带着美好憧憬，即将踏上新一段旅程。上大学意味着一只脚已经踏入社会，所面临的抉择与初高中已大相径庭。

有没有必要做兼职或创业？是否需要加入学生会、社团？考公、考研、留学什么时候开始准备？可以参加哪些比赛，考哪些证书……

如何规划好大学生涯，成为准大学生们进入大学校园面临的“第一课”。

“无论是学业、职业和情感， 不再有人告诉我们标准答案”

24岁，考上博士研究生。

这几天，一则喜讯在童浩杰的本科母校上海财经大学浙江学院传开。不日，他将前往安徽医科大学攻读儿少卫生与妇幼保健学博士学位。

童浩杰是兰溪人，在他看来，自己资质平平，一路求学也算坎坷，最终能够逆袭而上，给家人和师长一个惊喜，是因为做足了大学生涯规划的功课。

“我是浙江新高考改革的第一批毕业生，出于兴趣选择了物化生。我在高中阶段的成绩一般，考入上海财经大学浙江学院。”

用童浩杰自己的话来说，他的大一是在“放纵”中度过的，大二开始意识到自己并不甘于现状，想在学习的道路上走得更远，在老师的帮助指导下，积极参加各项竞赛和实习。

“进入大学，不再有老师和家长陪着你学、催促你学习。大学生涯是我从被动学习转向主动学习的过程，无论是学业、职业和情感，不再有人告诉我们标准答案，需要自己解决。”童浩杰总结道。

“有些准大学生到大学后会陷入迷茫，大学的教育模式完全不同于初高中，让他产生了自己已经完成受教育任务的错觉。”上海财经大学浙江学院的辅导员陈侨月对此深有体会。

硕士期间，童浩杰愈发努力，几乎将所有时间投入学业和学术，发表了多篇学术论文，荣获学业奖学金、省三好学生和省优秀毕业生等称号。

“意识到大学生涯规划的

重要性，早准备、早规划”

作为上海财经大学浙江学院一名辅导员，陈侨月的工作日常就是接触各类学生。

“学校2021级国际经济与贸易专业的沈同学在大一时进行了自我探索，结合所学专业，确定了外贸行业的就业方向，并做了详细生涯规划。”

令陈侨月印象深刻的是，该生利用闲暇时间摸索学习跨境平台，学习Redditbests、Sorftime等产品数据分析软件，了解Amazon、Shoppe、Lazada等跨境电商平台属性。

“在去年的国际贸易竞赛中，她荣获全国一等奖，并在这个过程中积累了不少贸易经验，结识到很多外贸行业的优秀人才，为就业做了充足准备。”

在陈侨月看来，职业生涯规划是一个认识自我、规划未来的过程，生涯规划的起点是自己，终点也是自己。

“大学生迷茫，很大程度上是因为进入大学后没了目标。到大四就业时才发现自己任何的技能、职业证书等都没有。要意识到大学生涯规划的重要性，必须早准备、早规划。好的生涯规划可以给自己指明方向，激励自己不断进步。”

大学生涯规划要趁早，但对准大学生们来说，如何做呢？

陈侨月建议，准大学生要深入了解自己的兴趣、性格、价值观以及具备的技能，确定职业目标，并制订学习、实践、以及技能提升的计划。同时，根据学习、实践情况，定期评估并不断调整计划。

“大学是一个寻找自我的地方，大学生通过自我兴趣观、价值观、能力等方面的探索，清晰了解‘我热爱什么’‘我能做什么’，以及‘未来我想成为怎样的人’等人生课题。”金华职业技术学院建工学院学工办主任傅双燕说。

现实中，有一些大学生告诉傅双燕，不知道自己的兴趣在哪里。傅双燕表示：“其实，兴趣不是一个人天生的属性，兴趣是可以培养的。建议这样的同学多参加校园活动，如各类比赛、各类社团活动，多一些体验，不断探索，相信会找到热爱的领域。”

浙江师范大学终身教育学院党总支书记、全国高校职业生涯咨询特色工作室——浙江师范大学七彩人生职业发展工作室负责人祝伟华建议，准大学生要尽早明确自己的生涯目标，即我要成为谁？将来要做什么？尽可能实现“人职匹配”，让大学所学能为将来职业发展所用。

“大学生有广阔天地，

可以大有作为”

余灿元是金华职业技术学院2016届工程造价专业毕业生。大学期间，他加入了CAD协会，这意味着参加技能大赛的机会也随之增加。后来他报名浙江省工程造价技能大赛并获一等奖，毕业后进入造价咨询公司工作。现在，他是金华市优秀造价从业人员，浙江省金牌造价工程师。

傅双燕表示：“大学生有广阔天地，可以大有作为。”

大学是进入社会前的“训练场”，学习方式由被动学习向主动探究式学习转变；人际互动上，由相对稳定的小圈子向持续拓展的大圈子转变；生活模式上，由相对固定的紧凑型向自由灵活的宽松型转变。

祝伟华说，大学生自我发挥的空间很大，要积极适应这些转变，学会学习、学会做人、学会做事、学会生存，让大学生活过得更有意义，努力开启自己精彩的未来。

近年来，教育部在高校展开就业指导的基础上，引入“生涯教育”的概念，主要是指职业生涯规划。这几年，省内每年都会举办浙江省大学生职业规划大赛。大赛充分激发全省大学生职业规划和就业创业的热情，引导大学生树立正确的成才观、就业观、职业观，提升大学生职业规划的意识和能力，增强就业竞争力，更好地促进高校提高大学生生涯教育水平。

兴趣内驱，目标引路。做好大学生生涯教育，可以帮助学生理性规划自身学业与职业的发展，树立正确择业就业观念，增强生涯管理能力和综合就业能力，为进入社会打好基础、铺平道路。

准大学生们，这堂大学“第一课”，你准备好了吗？