记者 于兴勇

“叔叔你好……”看似一句简单的打招呼，但对于一个孤独症儿童来说，能主动与陌生人有这样的对话，需要经过漫长的教育康复。3月18日，在永康市肯纳（孤独症）社工发展中心，8岁女童小伊和记者的互动场景，让一旁的老师和家长深感欣慰。

小伊的母亲林女士告诉记者，孩子到6岁时都不会讲话，连最基本的爸爸妈妈都不会叫，在这里接受教育康复进入第三年，现在读大班，基本的交流已经没问题了。“当初都不敢带孩子出门，心理上承受不了，更不愿和别人打招呼，哪怕是别人善意的关心，内心都会深深刺痛。”林女士说，现在带孩子出去很自然了，而且孩子情商越来越高，会主动和别人打招呼，这样巨大的变化，让全家看到了希望，也很有信心，觉得孩子未来会恢复得更好。

和林女士有同样经历的还有徐女士。徐女士的孩子欢欢3—7岁时不会发音、不理人，情况很严重，经过6年的教育康复，现在可以有简单的交流，还会主动和家人对话，邀请家人一起出去散步。徐女士表示，老师会根据孩子的变化，一遍遍调整教育方案，让她非常感激。

谁能想到，永康市肯纳（孤独症）社工发展中心负责人吴小娇，10多年前也是一位孤独症儿童的母亲，当时，面对康复资源匮乏、社会认知不足的困境，她亲历了无数个辗转难眠的夜晚。凭借坚强的意志和高效的学习能力，她取得孤独症康复相关专业证书，同时成功帮助儿子有效康复，融入普通学校的学习。

“因为淋过雨，所以想为更多人撑伞。”2019年，吴小娇创办了永康市肯纳（孤独症）社工发展中心，一个用爱与专业为孤独症儿童和家庭点亮未来的地方，她也从一位焦虑的母亲蜕变为数百个“星星的孩子”的守护者。2022年应金东区残联邀约，永康肯纳成功孵化金东区肯纳（孤独症）儿童潜能发展中心，常态化开展教育康复服务，受到金东区孤独症儿童家长的一致好评。

在吴小娇看来，每个孩子都有突破的可能，个性化制定适合的方案尤为重要，看到孩子一点一滴的变化，老师比家长还要开心，让家长可以看见未来，燃起希望。5年多来，肯纳为400余名孤独症儿童提供教育康复，经过几个月康复，95%的孩子认知理解、语言表达、注意力等方面都有了不同程度的提高，有近40%的孩子成功融入普通学校就读。

吴小娇的征程远不止于教育康复。她和团队带领孩子们走进社区、走上街头，让他们接触并逐渐融入社会，用行动证明“他们不是社会的负担，而是需要参与社会的公平机会”。她还以孤独症家庭困境为导向，先后组织完成孤独症家长就业、全省“暖星”康复贷款、孤独症儿童康复“暖星”顺风车、“暖星”助农、孤独症家长喘息心理疗愈等爱心活动，切实解决孤独症儿童家庭的实际困难。

当下，身为金华市政协委员的吴小娇，又在积极推进7—18岁孤独症群体康复救助补助政策提标扩面。未来，她将更多地关注孤独症群体的生活、就业、托养等全生命周期的发展，让孤独症群体有更多机会参与、融入社会，促进更多人了解关爱接纳孤独症群体。