本报消息（通讯员 陈婺）“我们家在浦口附近，离我上班的公司有点远，孩子是不是只能在浦口就读”“老师，四年级学生从外省转到孝顺的学校，哪所学校可能性比较大”……前不久的一个晚上，金东区孝顺镇政府的会议室内灯光通明，传出密集的提问和回答声。一场专门面向外来人口解答子女入学报名问题的孝顺镇中小学招生政策交流会正在举行。

孝顺是金义黄金主轴上的工贸大镇，外来人口多且增长迅速。为了让“新孝顺人”更好地融入，今年孝顺镇政府打造“积道善治·有孝新锋”社会治理工作品牌，提出共治先连心、共治有共享，架构“新孝顺人”与镇、村（社）的连心共治新模式。聚焦“新孝顺人”普遍关注的子女就学问题，孝顺镇在“模拟报名”后，首次举办这场专门面向“新孝顺人”的中小学招生政策交流会。

活动吸引20名“新孝顺人”积极参与，他们早早来到现场，翻看市区义务教育学校招生工作日程安排等相关资料。孝顺镇辖区内所有的公办中小学也派出招生相关负责人来到会场，不仅带来学区划分、学校下辖分校情况及预计的学位紧张程度等资讯，还针对“无房无户”这一普遍类型进行细致讲解，聚焦与会者提出的具体情况谋划最佳报名策略。

“这场活动很实在，如学位是否紧张、哪些校区可能有空余学位这些信息，在‘模拟报名’的官方平台上是看不到的，只有对本地教育资源有一定了解的人才能知晓，这些资讯对人生地不熟的‘新孝顺人’来说很宝贵。”整场活动下来，来自贵州六盘水的田丰认真听讲，还不时记录着。他说，目前自己在企业做管理工作，这次专门带着其他同事需要解答的问题前来。“感谢镇政府搭建的这一平台，让我能够帮助职工解决他们关心的难题。”

把服务送到“新孝顺人”真正的需求处，“积道善治·有孝新锋”品牌的活动传递着共治先连心、共治有共享的理念。据悉，此前不久，孝顺镇政府还针对“新孝顺人”集中反映的公共厕所卫生环境差等问题进行关注和整改回应。“我们希望将‘融入’一词具体置入‘新孝顺人’的日常生活，通过资讯畅达、表达畅通，为来自天南地北的‘新孝顺人’参与基层治理赋能。”孝顺镇副镇长程梦倩说。

据悉，当前除了开展集中活动，孝顺镇还为“新孝顺人”设置与镇、村（社）充分联动的工作机制，包括驻群值班机制、诉求响应机制、纠纷化解机制、正向激励机制，打造共治议事和综合服务“双平台”。如今，这支有志于参与社会治理事务的外来人口“领头羊”队伍已吸引40余名“新孝顺人”加入，他们正在为“新孝顺人”的幸福融入作出贡献。