记者 吴彰义 文/摄

“缺乏专业康复评估和指导，是我们的短板，但现在不一样了！”6月18日，金华开发区三江街道残疾人之家负责人余萍告诉记者，吴彰敏名师工作室在江滨社区设立公益服务点，把优质、便捷的康复服务送到家门口，为20多名残疾人播下温暖的希望。

一堂公开课

感动残疾人家属

1991年出生的刘正涵患有孤独症，在三江街道残疾人之家已经有5年时间。从胆小内向到会做简单的家务，爱好剪纸，他有了很多改变。他每天会固定做一段时间的来料加工，月底发工资的时候，虽然只有几十元钱，但这对他和家人来说意义非凡。

“可自他爸退休后，他有了依赖。做事容易分心、急躁。”在余萍的眼里，刘爸爸“太宠”儿子了。刘爸爸承认过去工作忙，为儿子做得不够，退休后时间多了就想多弥补儿子。实际上，他也有忧虑：等他走了，儿子如何独立生活？

怎样让这些“生而不同”的孩子好好生活？这是很多残疾人家长面临的忧虑。来自吴彰敏名师工作室的范春楼老师给家长们上了一堂公开课《我的工作我做主》，为大龄智障人士开展个人工作系统训练，提升其生活自理能力、社会适应性和就业潜力。

在课上，范春楼给刘正涵安排了五项工作，包括做小夹子、大夹子等手工活。“不要急，循序渐进慢慢来。比如说洗脸，家长分解为拿毛巾、浸湿、擦脸、拧干等环节，每次按步骤引导他们独立操作，慢慢他就自己会做了。”他提醒家长，将生活中的每件事情通过结构化任务分解，有利于孩子建立有序的生活、工作习惯。

看着刘正涵在范春楼的提醒下，动作从生疏到熟练，渐渐完成了一项项任务，刘爸爸脸上露出了笑容。尤其是完成多次任务后，刘正涵发出兴奋的声音，刘爸爸更是高兴：“他高兴时就这样，完成任务让他很有成就感。”范春楼的公开课让刘爸爸看到了孩子独立生活的希望。

“回家我就试试范老师说的方法。”残疾人小杨的妈妈戴女士听了公开课后同样觉得受益匪浅。

专业力量给予残疾人家庭希望

此次公开课只是吴彰敏名师工作室开展送教上门工作的一个缩影。从去年下半年开始，该工作室的20多名专家为三江街道残疾人之家的20多名残疾人开展康复评估、专业指导等服务。

“我们最缺少的就是专业支持。”余萍介绍，此前为了给残疾人做康复评估，自己找了不少机构、医院，但效果并不好。“评估不够精准化，康复训练就缺乏针对性。”

吴彰敏名师工作室的公益送教活动提供了专业化服务。作为金华市首个特殊教育名师工作室，该工作室汇聚了金华市特殊教育学校、兰溪市曙光学校等机构的骨干教师，他们不仅在国家级教学竞赛中屡获佳绩，还在孤独症儿童干预、感统训练等领域积累了丰富经验。

“听了徐老师的讲座，我的心结打开了。”残疾人徐女士的妈妈此前有点烦：女儿近段时间有些不听话，亲子关系有点紧张。“这么多年独自照顾她，我压力很大，看到她就生气。”

像徐女士的妈妈一样，不少残疾人家长因长期照护压力、子女难以掌握生活技能产生无力感，导致家庭互动低效，亲子关系紧张。金华市特殊教育学校职高班班主任徐佩佩为此专门到三江街道残疾人之家开展公益讲座，解码亲子教育的底层逻辑，让家长们认识到家庭支持对残疾孩子成长的重要性，采取正确方式与孩子进行沟通。

针对大龄残疾人因沟通障碍、环境不适或未满足需求引发攻击、自伤等问题行为，兰溪市曙光学校的盛一凡从功能评估、正向支持、家庭协作等维度，与残疾人家长探讨科学、温暖的干预策略。

吴彰敏名师工作室负责人吴彰敏表示，未来将持续下沉专业特教资源，为残疾人提供更精准、更温暖的支持，助力他们走向更美好的生活。