2026年03月20日 

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第10版:教育

从儿童马路躺卧看安全教育需强化

记者 王峥怡

近日,广东清远4名儿童排成一列躺在马路中央的视频引发广泛关注。

视频中,4名儿童排成一列,直挺挺地躺在县道上。一辆开启辅助驾驶功能的车辆驶来,系统识别障碍物自动减速,司机起初以为是“塑料袋”,在家人催促下才手动接管、紧急刹车。车距离孩子仅咫尺之遥,车停稳后,孩子们才起身离开现场。

“太危险了!我第一眼还以为是减速带呢!”“孩子也太调皮了,家长要注意了!”“马路不是游乐场,一旦发生意外,悔之晚矣!”不少网友看完视频纷纷为司机和孩子们捏一把汗。

万幸的是,这次没有酿成悲剧。但这份“万幸”背后,是令人后怕的“万一”。事件发生后,当地相关部门介入,对涉事儿童及其家属进行了教育劝导,并将在全镇学校开展交通安全教育。这一事件折射出的安全教育漏洞值得我们深思:安全教育网还需织得更密更牢。

织密安全网,家长是第一道防线。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。在此次事件中,4名儿童能结伴走到车流不息的县道躺卧玩耍,暴露出家长的监护缺位。孩子天性好奇、活泼,危险认知不足,若缺乏家长的及时引导与有效监护,一不注意就可能会酿成大祸。

现实中,一些家长对孩子“放养”管理;一些家长自身安全意识淡薄,带孩子闯红灯、横穿马路,无形中给孩子做了错误示范;还有一些家长将安全教育简单等同于“别乱跑”“听话”,却未真正教会孩子识别危险、规避风险。家长要做孩子安全的“守护者”,时刻绷紧安全这根弦,将交通安全知识融入日常生活,通过言传身教让孩子明白:马路不是游乐场,生命没有重来键。

织密安全网,学校是关键一环。学校不仅是传授文化知识的殿堂,更是塑造品格、培育安全意识的重要阵地。尽管学校常年开展安全教育,但此次事件表明,部分教育仍未能真正入脑入心。

全国中小学生安全教育日即将到来,借此契机,学校可以创新教育形式,通过情景模拟、案例警示、互动体验等方式,让学生直观感受违规行为的严重后果。更重要的是,安全教育不能止于“节日式”宣传、流于“口号式”灌输,而应常态化、制度化,融入课程、渗入日常,让“珍爱生命、遵守规则”成为每个学生的自觉行动。

织密安全网,社会有共同责任。从道路设计到交通管理,从社区宣传到媒体引导,每一个环节都关乎儿童安全。社会各界应形成合力,交管部门加强重点路段巡查与警示标识设置;社区开展亲子安全讲座与应急演练,媒体持续曝光典型案例,营造“人人讲安全”的浓厚氛围。只有构建起家庭、学校、社会三位一体的防护网络,才能最大限度减少此类险情发生。

每个人都是自己生命的第一责任人。法国哲学家帕斯卡尔曾说:“人是一根能思想的苇草。”生命因思想而高贵,却也因脆弱而珍贵。无论外界如何保护,最终守护生命的,还是个体自身的安全意识与行为选择。

对孩子而言,要从小树立规则意识,明白规则不是束缚,而是保护;对成年人而言,无论是驾驶员还是监护人,都要时刻保持警惕,不疏于观察,不疏忽监管。

安全教育,再怎么强调都不为过。清远这起惊险事件,虽未造成伤亡,却是一记响亮的警钟。它提醒我们:安全教育必须查漏补缺、常抓不懈。生命只有一次,经不起任何“试错”。