记者 卢师慧 黄珊

前不久，首届“吴越杯”浙江省城市足球联赛总决赛上，金华队历经鏖战，问鼎冠军。金华足球用20多年，走出了一条独具特色的崛起之路。

我市如何打响足球城市金名片？7月8日，市新闻传媒中心《市民问政》栏目邀请市体育局党组副书记、副局长成元官，市教育局校园安全与体卫艺处王云超，市足球协会副秘书长徐哲，金华市汤溪高级中学党委书记陈建超，金华市江滨小学副校长申展做客中心融媒体直播间，与市民在线交流。

谋篇布局：

锚定“足球城市”坐标

擘画高质量发展蓝图

主持人：首届“吴越杯”夺冠，让全城沸腾。请介绍一下，这次夺冠对金华意味着什么？金华足球有怎样的发展历程？

成元官：首届“吴越杯”夺冠，是金华足球发展史上的里程碑式突破，对金华城市发展与体育事业有深远意义：

一是打造金华足球城市金名片。赛事全网曝光量超3亿次，我市依托赛事展现了城市办赛能力、治理水平与青春活力，让“足球城市”成为金华城市标识。

二是凝聚强劲城市向心力。夺冠点燃八婺群众集体荣誉感，全市掀起全民足球热潮，不同行业、不同年龄的市民因足球凝聚共识，彰显团结拼搏、奋勇争先的城市精神。

三是探索“体育+”融合发展新路径。赛事坚持“政府引导、市场运作、以赛养赛”，联动百余家文旅商户推出票根优惠，打造30余个第二观赛点，拉动直接消费超776万元，实现体育赛事向城市消费、城市宣传的价值转化。

四是为全民健身高质量发展注入新动能。夺冠打破“体育是少数人专属”的认知误区，带动各年龄段群众参与足球及各类健身项目的热情，推动群众从“被动健身”转向“主动运动”，夯实全民健身群众基础。

金华足球历经20余年深耕，以校园足球为根基，走出厚积薄发之路。2004年全市中小学生校园足球联赛启动；2010年创新“市队联办”机制；2013年确立春秋两季赛制；2015年市足协成立；2016年首支注册业余足球俱乐部成立；2019年获浙超联赛亚军；2022年第十七届省运会斩获7金；2025年印发体教融合布局计划，全市各级足球队斩获省级以上冠军21项，获批全国青少年足球人才培养改革试点，市体校获评全国重点足球学校，市足协获评全国女足青训中心；2026年首届“吴越杯”夺冠。

主持人：市委书记朱重烈在全市足球工作会议上提出了“凝心聚力、久久为功，全力打响金华足球城市金名片”的目标。接下来，金华在足球发展上有哪些具体的战略部署和重点任务？

成元官：一是做实青训育才。遵循“先技术后战术”成长规律，每年选派20名优秀青少年球员赴海外“以赛代训”。争取40%县级足球队组建U8—U15全年龄段队伍，建设县级青训中心2个。

二是做深体教融合。遴选试点中学打造足球特色班，深化市体校与普通高校“3+4”贯通培养，实现竞技水平提升与学历教育衔接。

三是做强人才队伍。深化教练员培训考核，聚焦传接球精度等核心技术指标，推动执教理念与训练方法精细化，每年选派不少于3名优秀教练员赴国外研修。

四是做优足球产业。做好“足球+文旅”文章，打造“跟着赛事去旅行”品牌，发展“票根经济”；做好“足球+制造”文章，鼓励民营企业布局运动装备、周边产品等产业；做好“足球+影视”文章，用好横店影视优势，打造足球主题文创IP。

五是做广社会普及。开展国际国内赛事交流，办好社区足球超级联赛，每年开展社会足球活动3000场次以上，因地制宜建设“口袋足球场”。

体教融合：深耕校园足球沃土，筑牢后备人才成长根基

主持人：校园足球是金华足球的根基。请问市教育局在推进校园足球普及和提质方面做了哪些工作？

王云超：市教育局紧扣“普及”和“提质”：首先，抓普及，让更多孩子“有球踢、爱上踢”。一是铺开特色校网络。全市已建成全国青少年校园足球特色学校185所、省级58所，遴选7个改革试点区、10所试点校和24所基地校，形成以点带面、城乡覆盖的推广格局。二是让足球走进课堂。将足球纳入中小学体育课，构建“小学趣味化、初中多样化、高中专项化”课程体系，开发16门精品课程，落实每天2小时综合体育运动时间。三是用好中考“指挥棒”。将足球列入体育中考抽考项目，引导学校重视足球教学，让更多家庭支持孩子参与。通过上述举措，校园足球从“少数人的运动”转向“多数人的选择”。

其次，抓提质，让好苗子“练得精、走得远”。第一，以赛促练。建立“班—校—县—市”四级联赛体系，2013年起实行春秋两季联赛，2017年推行主客场制。每年组织赛事1250余场，参赛球队超1560支，参与学生超10万人次。第二，师资提升。常态化开展教练员专项培训，今年1月启动新一轮集中研修，对全市近100名骨干教练员进行系统提升。第三，打通升学通道。2025年招收初高中足球苗子及特长生超230人，让爱踢球的孩子升学有通道、发展有方向。

主持人：全市足球工作会议提出要打通小学、初中、高中、高校“一条龙”育才通道。目前这条通道建设得怎么样了？

王云超：我市围绕“小学—初中—高中—大学”全链条，形成足球人才贯通培养格局。

横向布局上，按“1∶2∶N”体系布局基地校：小学阶段以普惠培养为主；16所初中基地校、8所高中基地校分别面向县、市招收足球苗子与特长生。

纵向贯通上，打通“小初高”节点；依托在金高校推进中高职、中本一体化培养。

培养成效上，去年全市招收足球苗子和特长生超230人，向国家队、省队和职业俱乐部输送30余名球员，为“吴越杯”夺冠贡献力量；向高校输送足球特长生超过300人，毕业生从事体育教师、教练、赛事运营等职业。

主持人：汤溪中学是金华高中足球的一面旗帜——先后15次夺得金华市校园足球联赛冠军，三度斩获浙江省冠军，刚刚又在国赛中取得全国第六的历史性突破。作为“市队校办”的代表，学校是怎么做到的？

陈建超：汤溪中学校园足球队能取得好成绩，主要原因有三个：首先，金华校园足球有扎实的基础，全市的校园足球久久为功，协同发力。其次，是坚持了教体融合，学、训、赛并重，升学有出路，比赛出成绩。吸引了优秀苗子来汤中。第三，是汤中的因素。汤溪中学作为浙江省一级重点中学，拥有良好的校风、教风和学风，一直贯彻五育并举。学校的方法是“适性教育，因材施教”，所以在汤中这片土壤上能培养出优秀人才。

具体到校园足球工作，学校提出的教育理念是“小足球大教育”，努力把立德树人这个育人根本贯穿到足球的教学、练、赛全过程。主要重视三个方面的工作：第一，学生内驱力的激发。内驱力是学生能够长期坚持刻苦训练和学习的关键所在。从新生入学起，就为每位特长生量身定制“一生一策”的个性化培养方案，让学生既有清晰的目标，也愿意努力和付出。当学校学生100%能够升入理想大学后，榜样和传帮带的作用就自然显现出来了，学生学习的动力更足了。第二，重视团队协同力量的激发。建立了家校共育的学生成长机制。学校定期开展学生家长会，实行家校合力育人。年级组每学期召开专题会议，指导学训规划；教练层面则是以直接负责学生职业和生涯规划的导师制。很多学生外出比赛期间都能做到行李中作业本与球鞋并列。“吴越杯”训练时，白天在校上课，晚上到体育馆练球。第三，重视抓技能、塑品格学生在绿茵场上敢拼善赢，在人生路上坚韧不拔。这是学校坚持教踢球更教做人的结果。汤中足球队是一支有韧性的队伍。2024年省联赛，球队仅11人可用，无替补，无轮换，9天速战9场，无一人退缩掉队，硬生生拼下省亚军。2025年、2026年连克劲旅，取得省里两连冠。今年刚刚结束的国赛中，在板凳深度严重不足的情况下，拼下了全国第6名。韧性、淳朴、扎实等汤中精神，已深深植入学生品格之中。

主持人：金华江滨小学是全国青少年足球特色学校，请给我们介绍一下，江滨小学的足球是怎么一步步发展起来的？现在形成了怎样的特色和育人理念？

申展：金华江滨小学1996年建校，1997年组建首支校足球队，深耕校园足球近30年。办学初期探索“以体育塑德”育人方式，确立“普及为根、教育为本”理念。转型深化阶段实现课程、赛事、文化一体化，2015年获评全国青少年足球特色学校。目前步入成熟辐射阶段，2022年获评亚洲足球梦想学校，成为金华校园足球发展的标杆校。

近30年深耕，学校收获五大标志性成果：竞技层面，累计获近40次市级冠军、8次省级冠军、1次全国冠军。人才培养上，培育出鲍盛鑫、林瑾等国家级运动员，本次“吴越杯”60人大名单中13人为江滨毕业生。课程建设上，形成以基础技能、融合拓展、创意表达为核心的三级足球课程群。文化建设上，秉持“练球、练人、练精神”育人追求，打造“若水足球文化园”“足球嘉年华”等品牌，实现全员参与。未来，学校将继续为市级青少年梯队、金华代表队输送后备人才，擦亮金华校园足球品牌。

青训筑基：构建科学培养体系，畅通人才选拔输送通道

主持人：我们在报道中经常听到“青训”这个词，但很多网友可能还不太清楚具体是什么意思。请给我们解释一下，什么是青训？咱们金华的青训体系是怎么布局的？

成元官：青训是青少年足球培养训练，是足球事业的根基工程，是从启蒙、梯队训练、赛事历练到人才向上输送的完整体系。它兼顾身体素质、技术、战术思维、品格素养的系统性培养：低年龄段重在普及兴趣、打磨基本功，适龄苗子纳入专业梯队精训，最终为职业俱乐部、省队、国字号队伍输送人才。青训是城市足球可持续发展的“源头活水”，只有夯实青少年后备人才底子，本地足球才能持续出成绩，这也是我市长期把青训摆在首位的根本原因。

一是构建“一主三辅”青训体系格局。以市、县级专业青训梯队为主体，校园足球、社会青训、职业俱乐部青训为辅助，依托全国重点足球学校、中国足协青少年女足训练中心两大平台，推动市、县级青训中心建设。组建市级男女甲乙丙三级精英梯队：女子U14跻身中青赛全国八强，浙青赛4个组别均获亚军；男子乙组包揽省锦标赛、冠军赛冠军，U13获中青赛浙江赛区冠军，U14包揽省足球运动会冠亚军。

二是畅通人才输送通道。建立基层选材、梯队精训、分级输送全链条，先后输送20余人至浙江绿城，17人入选省队、7人入选国字号。

三是壮大社会青训力量。出台管理办法，推行星级评估，规范全市50余家社会青训机构，年均参训学员超5000人。

主持人：市足协获评全国女足青训中心。作为行业协会，足协在青训人才培养、赛事组织、社会足球推广等方面发挥着什么作用？接下来有哪些重点工作？

徐哲：市足协获评全国女足青训中心，是国家对金华女足青训多年深耕的充分肯定。自2020年承接女足青训以来，搭建8至18岁共8支女足后备梯队，配备专业教练常态化训练。坚持以赛促训，参加国家级、省级高水平赛事，锤炼竞技能力；打通升学双通道，向省级专业运动队输送苗子，也帮助足球特长生考入重点高校，解决后顾之忧。

赛事运营与全民推广上，全年落地30余项足球活动，覆盖各级赛事、教练裁判培训、公益足球普及等。从亚运会、国际邀请赛、足协杯、中冠、浙超到本届“吴越杯”，协会深度参与保障。同时面向业余爱好者，常态化举办11人制、5人制民间联赛。

下一步聚焦三大核心：高标准落地全国女足青训中心建设；打造本土品牌球队和赛事；持续扩充专业人才库。

全民参与：壮大社会足球力量，厚植城市足球文化底蕴

主持人：全市足球工作会议提出要持续壮大社会足球，实现群众“就近有球踢、随时能踢球”。目前金华社会足球的发展情况如何？场地设施、赛事活动等方面有哪些安排？

成元官：我市社会足球氛围升温，形成“群众基础广、赛事体系全、场地支撑足”的良好态势。

场地设施方面，全市有900个足球场地。下一步，从“盘活存量、扩大增量”两端发力：盘活存量，统筹用好校园、企事业单位、城乡公共足球场地，落实分时段低免开放；扩大增量，深挖闲置空地、公园绿地、桥下空间等“金角银边”，推动场地向社区、乡镇下沉。

赛事活动方面，已形成以金超联赛为龙头的社会赛事矩阵。下一步，做强核心赛事，常态化举办“金超”，形成“县级预选赛—市级金超—省级吴越杯”晋级链条；做活基层赛事，推进“一街道（乡镇）一业余俱乐部”，实现“月月有活动、季季有赛事”；做厚城市足球文化，延续低票价、免费观赛，开展本土明星球员进校园等活动。

主持人：金华足球要持续发展，离不开社会各界的参与和支持。足协在发动社会力量、营造足球文化氛围方面有哪些举措？普通市民如何参与进来？

徐哲：主要是搭建好本地业余足球赛事、社会青训培训体系，培育一批有影响力的社会业余足球俱乐部，吸引更多企业及社会资本参与共建，扩大足球人口。通过赛事引领，培育本地特色足球文化，讲好金华足球故事。

同时，也鼓励更多人参与到足球这项运动中来。对于普通市民，参与足球的渠道包括：可组队报名业余联赛上场踢球，或报名参加青训机构培训，带孩子体验专业足球训练；有执教、执裁经验的爱好者可加入教练裁判队伍，热爱足球的市民也可报名赛事志愿者，参与赛事组织，线上线下分享金华足球故事，也是对本土足球的支持。足球事业不是单一主体的工作，离不开全社会参与。后续，足协将持续当好桥梁纽带，整合资源，配合全市足球工作部署，做强青训、做热群众足球，和各部门携手擦亮金华足球城市金名片。

主持人：从普及校园足球到输送专业人才，从体教融合到“足球育人”，教育局在深化校园足球改革方面还有哪些新规划或突破？

王云超：下一步，教育局从四方面深化校园足球改革：一是深耕“足球育人”理念。坚持健康第一，将足球作为立德树人载体，开展班级、校级联赛，让孩子在场上享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；二是完善课程与教学体系。围绕兴趣激发、技能掌握和竞技能力，构建一体化课程体系，探索分层教学和趣味化课堂，让不同基础的孩子都能参与；三是畅通升学成长通道。完善足球基地学校初高中对接招生机制，构建“小学选材启蒙、初中系统提升、高中拔尖输送”三级进阶，打通足球特长生升学通道；四是强化师资与赛事保障。加大教师教练培训力度，深化四级联赛体系，开展班级超级联赛和三区联赛，全年举办校园足球联赛1000场次以上，以赛促训、以赛育人。

市教育局将以获批全国试点为契机，推动金华校园足球从“普及”向“优质”迈进，为孩子们的全面成长保驾护航。