季俊磊

盛夏的浙中大地，稻浪翻涌，绿野绵延。身着白色T恤、手持问卷、额角挂满汗珠的上海财经大学浙江学院千余名师生，穿行于金华各乡镇的田间地头，走村入户，细致开展数据采集。“坐在农户家的条凳上聊一聊，对乡村的理解就完全不一样了。”参与调研的2025级应用统计学（金融统计）一班学生周宇格深有感触。

今年暑期，上海财经大学浙江学院2026年党建和思政教育实践暨“千村调查&浙中调查”如期举行。这是该校第9年组织开展这项大型社会调研项目。活动期间，该校1789名师生深入金华19个乡镇、70个村（社区），围绕“乡村教育高质量发展”主题，走访2372户农户，回收行政村问卷70份、入户问卷2380份，用脚步丈量乡村，用数据记录时代变迁。

2026年，上海财经大学牵头联合全国42所高校共同组建“全国高校千村调查联盟”，标志着这项已持续18年的品牌项目，从一校实践升级为全国高校协同育人的重要平台。作为联盟成员，上海财经大学浙江学院充分依托母体学校的学科优势，深度融入这一全国性平台，与本部千村调查实行同问卷、同调研、同研究，实现资源共用、标准共守、成果共享。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。‘千村调查&浙中调查’正是学校对这一命题的实践回答。”上海财经大学浙江学院党委书记王建新表示，2026年的调研聚焦“乡村教育高质量发展”，紧扣“十五五”规划中“建设高质量教育体系”“加快农业农村现代化”的战略部署。作为扎根浙中的地方高校，该校9年来坚持把调研放在基层一线，发挥该校学科优势与联盟平台资源，引导青年学生在田间地头读懂国情、增长才干。

按照调研设计，每位同学需走访两户不同农户，每村约有40户家庭接受访谈，问卷内容涵盖乡村托幼、县域高中发展、乡村教师队伍建设等方面。

在金东区曹宅镇曹宅村现场，思政教师陈伟良与同学们围坐交谈，通过实地考察、理论剖析、案例分析等形式，在田间地头开展了一堂堂生动的“乡间思政课”。在义乌李祖村，同学们看到创客与村民比邻而居，“众创+文创”模式让曾经的城郊旧村蝶变为融合历史与未来的文化空间时纷纷感叹：“乡村发展大有可为。”

其间，该校“匡时”宣讲团推出“大学生讲总书记故事”宣讲活动，用“家常话”阐释“大道理”，大学生和村民面对面交流，累计开展理论宣讲120余场，覆盖村干部和村民近5000人。

上海财经大学浙江学院院长江晓东表示，从2008年上海财经大学创立“千村调查”，到2018年上海财经大学浙江学院启动“浙中调查”，再到2026年加入“全国高校千村调查联盟”，这条从“走千村”到“联百校”、从“访万户”到“读中国”的实践育人之路，正越走越宽。