2026年09月03日 

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第07版:乡村振兴

以大自然为师 向大自然学习

山野乡村间共探自然教育新路径

本报消息(记者 胡凯迪)“把课堂搬进乡村,让山林田野成为老师,这次研讨让我对乡村自然教育,有了很多全新启发。”漫步在秀岩村的乡间小道上,几位来自全国各地的自然教育从业者,还在回味着三天两夜共创营里的所思所感。8月下旬,以“向自然为学”为主题的秀岩自然教育研讨共创营在永康市唐先镇秀岩村自然学校落下帷幕,20余名行业从业者相聚村落,在青山田野之间开启一场深度思想碰撞。

本次共创营是秀岩村“大秀岩自然学校”构想落地之后,首场面向全国同行的行业交流盛会,也是今年秀岩自然生活季系列活动中,一场侧重思想共创、理念深耕的特色活动。依托村内山水林地、田园古宅得天独厚的资源禀赋,秀岩村跳出传统研学课堂的局限,提出整村即学校的发展理念,致力打造一所没有围墙、没有天花板的自然学校。山林溪流、连片葡萄园、老旧民居全部化作鲜活的课堂,让教育扎根乡土,让人与自然就近共处。

这份构想并非一蹴而就。盘活闲置多年的旧校舍改造而成的秀岩自然学校,自运营以来便不断解锁多样的自然课堂:把实践课开进葡萄园,认识唐先本土葡萄品种;融合永康五金特色,用铜丝、松塔制作自然手作;开设节气造物、自然市集、户外体验等丰富的活动,吸引一批又一批孩子与游客走进乡村,沉浸式感受山野课堂的乐趣,也慢慢摸索出一条本土化的乡村自然教育之路。

本次共创营更是跳出日常体验式研学,转向行业层面的共创研讨。活动设置“大人们!请玩耍”“自然游乐场”“没有围墙的教室”等多个对话板块,与会人员通过主题沙龙、分组研讨、户外体验、村落实地走访等形式,围绕课程开发、乡村运营、人才培育等议题畅所欲言。来自天南海北的青年从业者放下繁杂事务,在田野村落间交流实践经验,为乡村自然教育打开更多新思路。

“全国各地同行会聚在此交流,彼此之间碰撞出不少新想法。”参与者天宇感慨,活动不仅为自然教育从业者搭建了沟通的平台,青年群体走进乡村、扎根交流,也在为乡村发展注入源源不断的活力。三天时间里,大家在研讨中收获前沿理念,也实地感受秀岩整村办学模式的实践样本。

一场研讨,既是阶段性的总结,也是新的起点。接下来,唐先镇秀岩村还将以自然学校为支点,持续盘活全村的山水田园资源,不断丰富自然教育内容,以开放、共建的姿态,探索人与自然共生共融的发展格局,让山野之间的自然课堂长久焕发生机。