□记者 滕绪

“哇，我真的看到黄山了！”“好陡峭，感觉我快掉下去了。”杭州采荷二小的教室里，同学们戴着VR眼镜观赏着黄山全景，语气难掩兴奋。“三幻无界课堂”是浙江康贝尔实业有限公司最新推出的数字化智慧教育装备，由教师端、学生端和维护端三部分组成，旨在通过VR资源与软硬件结合的方式，为学生提供沉浸式课堂。“三幻意为第三代幻灯片，它的推出，弥补了传统教学缺乏真实情境的缺憾，让每一个孩子都能身临其境体会到课本中的场景。”浙江康贝尔实业有限公司总经理李泽林介绍。

这种创新绝非偶然。“公司创始人童丽萍女士曾是一位小学语文老师，她在教学中发现，孩子们通常只能依赖于传统的课本文字浅显地理解内容。”李泽林介绍，“如何让孩子们的手动起来，让他们在实践中学习成长，是她创立康贝尔的初衷。”“康贝尔”从最初的功能教室建造者，成长为横跨职业教育和基础教育装备研发的行业标杆，科技的创新与迭代是动力源。“来到金东发展后，我们的研发投入逐年增加，去年用于研发的各项开支达300万元。目前一年平均会有2到3个新产品推出，差不多半年完成一次技术迭代。”李泽林说。目前，“三幻无界课堂”覆盖20多个学习领域，适配多学科教学需求，适用于校园学科建设、VR特色实验室、虚拟现实研学课堂等应用场景，现已服务于杭州采荷二小、北京史家实验学校等学校。

据了解，浙江康贝尔实业有限公司成立于2008年，是一家面向高教、职教、K12普教等多学段，致力于为用户提供安全环保、品质优良的实验实训设备、后勤装备与教学器材的研发、生产、销售和服务为一体的综合性企业。截至目前，企业拥有员工200余名，其中研发人员50余名，已获40项国家专利、34项软件著作权，产品销往全国30多个省份及海外多个国家，获得国家高新技术企业、中国教育装备行业协会常务理事单位、浙江省高成长型科技企业等多个称号。

踏入“康贝尔”的生产车间，繁忙有序的生产景象扑面而来。全机械手正精准高效地进行着注塑流程，一个个塑料零部件在机械臂的灵活运作下成型。“我们采用柔性自动化生产模式，结合了自动化和灵活性，能快速切换生产不同产品，适应多品种、小批量生产需求；同时自建了包含金属、木工、注塑加工全流程的生产车间，把品质把握在厂内，将放心交给用户。”李泽林说。

在金义新区加快推动科技创新的浪潮下，“康贝尔”正加速构建教育装备产业生态圈。从功能教室到虚拟课堂，从五金车床到数字孪生，“康贝尔”的蜕变之路，恰是中国教育装备现代化进程的生动注脚。这家在浙中大地成长起来的企业，正以科技为笔，在教育现代化的长卷上书写新的篇章。