58个公益暑托班持续升温
金东“官方带娃”欢乐“度假”
本报讯(记者 滕绪 金佳衡)“老师我来!这是李白!”“不对不对,拿着扇子的是诸葛亮!”……7月23日,东孝街道金瓯社区的暑托班教室里热闹不已。孩子们高举小手,此起彼伏的抢答声和欢笑声填满整间教室。每当暑假来临,孩子的假期安排就成了不少家庭的烦心事。
7月14日起,由团区委主办的“浙YOUNG金彩·FUN心一夏”暑期公益托管班正式开班,全区共设58个点位,覆盖所有乡镇(街道),由专业志愿者带队,趣味课程搭配作业辅导,为双职工家庭、新就业群体子女及留守儿童解决暑期看护难题。
公益暑托班,不是单纯的看管,而是集学习辅导、安全教育、文化体验于一体的“成长驿站”。在多湖街道万江社区,暑托班报名链接刚发出,25个名额,5分钟就被抢空。针对商圈从业人员集中、暑期儿童看护需求迫切的特点,万江社区通过“政策支持+志愿服务”双轮驱动,搭建起“全时段、多维度”的托管服务体系。翻开课表,作业辅导贯穿全程,艺术素养、传统文化、小游戏穿插安排。孩子们既能静下心来写暑假作业,也能在动手动脑的课程里收获新知识。“我最喜欢诗朗诵课,之前学了一首新的诗,回家爸爸妈妈都夸我了。”读二年级的萱萱说,暑托班里认识了新朋友,比一个人在家有意思多了。
“暑托班的早送晚接模式与家长上下班时间无缝衔接,午休管理、营养午餐、特色课程等一应俱全,做到让家长安心上班,孩子过得充实。”社区党委书记魏丹鸳表示,将持续优化托管服务品质,链接辖区更多爱心资源,增设更多特色公益课程,把服务做得更扎实。
走进东孝街道金瓯社区的暑托班,则带着浓浓的“传统味儿”。一位退休的社区居民当起志愿者,带来“金华传统文化渊源和特色”课程,为孩子们讲本地老故事、金华老习俗。浙江师范大学初阳学院的志愿者带来精心设计的课程,从传统文化到艺术素养,从作业辅导到合作游戏,大学生们把专业所学融进课堂,也把青春活力带进教室。
“备课的时候会特意多设计互动环节,比如用提问、小游戏的方式讲知识,孩子们接受起来更快。”志愿者张芝翰说,看着孩子们从第一天怯生生不敢说话,到现在抢着举手回答问题,自己也很有成就感。
城区暑托班各具精彩,村镇的同样亮点纷呈。在孝顺镇车客村,“防溺水”教育成为暑托班最大特色。依托“小海豚”暑期儿童防溺水公益项目,车客村开设了急救公益课和防溺水宣传课。心肺复苏怎么操作?遇到同伴落水该怎么办?孩子们在互动体验中学着保护自己、帮助他人。
不只车客村,围绕暑托问题,全区各镇街主动对接社会资源,把优质课程送到孩子家门口。区红十字会的急救课堂开进多个社区,心肺复苏、创伤包扎、防溺水知识一样不落;区妇联“守护花开 护童成长”女童保护课程覆盖多个点位,用通俗易懂的方式教孩子认识身体边界、学会自我保护;嘉兴银行的“小小银行家”课程,从人民币识别到理财小知识,为孩子们送上生动的金融启蒙课。还有区科协的机器人课程、非遗传承人的手工课程……五花八门的送课资源让每个暑托班都形成了独具特色的精品课程。
更让孩子们兴奋的是,今年的暑托班不止守在教室里,还把课堂搬到了城市发展的前沿。在金漪湖科技创新策源地,孩子们坐上了无人驾驶小巴。湖光山色间,小巴缓缓环湖而行,走进创新企业,领略科技魅力。暑托班不再是“关在屋里写作业”,更成了一趟拓宽眼界的探索之旅。
从“一间教室”到“成长驿站”,从作业辅导到花式课程,这里装着孩子们的暑假时光,也承载着家长们的放心与期待。
“官方带娃”的金东实践,让每个夏天都有了更充实的打开方式。