手指在琴键上飞速移动，一个个音符被我努力地收拢，汇聚在一起。我已使出浑身力气，手脚冰凉。停下手中最后一个音符，我深吸一口气，忐忑不安地望向老师。

老师从椅子上直起身：“你的曲子呀！算是完整了。但是没有情感，要试着理解乐曲，融入情感，才能动人。”

我心中一愣，仔细看了看琴谱，强弱、快慢、表情符号……我都已经做到了。可是，情感从何而来呢？我垂下头，心里五味杂陈。

或许，情感来自一次次反复练习。回到家，我打开琴盖，拼命练起来。一句接着一句，一段接着一段，可是我并没有感受到曲子带给我的情感。我尝试着加大力度，可那一串串灵动的音符离我越来越远，留给我的仿佛只剩一片死寂的潭水和一堆毫无生气的音符。

它究竟在哪儿呢？我有些迷茫，却仍不甘心。那天深夜，我再次打开琴盖。深吸一口气，灵动的音符汩汩流淌出来。那琴声是如此干净空明，我沉浸在音乐中，如此放松。我仿佛走进乐曲中，与梦境中的月光女神相会……那一刻，情感悄无声息地融进了乐曲中，汇成汪汪清泉，向前流淌。

那是一场心灵与心灵的相遇，交织出动人心弦的火花。我愿永远追逐那份情感，载着小舟沿音乐之河，向前行驶。

金华四中八（13）班 梅芷嫣 指导老师：汤涵奕