我的书架上躺着一本翻阅过无数次的《三国演义》。轻抚书页，指尖掠过“赤壁之战”，我的思绪仿佛被卷入千年前的滔滔江水。烈焰焚天的战场，智勇交织的谋略，在这一刻鲜活地跃然纸上。

赤壁江畔，曹操的百万雄师如黑云压城，战船绳索相连，声势震天。而孙刘联军不过五万之众，却以弱抗强，诸葛亮羽扇轻摇，巧借东风；周瑜火攻妙计，点燃江天。这一战，不仅以少胜多改写历史，更让智谋与团结的光芒穿透千年时光。掩卷沉思，我恍然明白：孙刘联军能胜，胜在“同心”二字。孙权放下江东霸主的傲气，刘备咽下颠沛流离的苦楚，诸葛亮与周瑜联手，才取得了这来之不易的胜利。

想起上周的科学课，老师布置制作“船模比赛”的任务时，我们小组面面相觑。有人嫌麻烦，有人只顾着玩，最终只有我一人勉强做了一艘船，但是做出的船却十分笨重。反观别的组，他们集思广益然后分工明确，用饮料瓶增大船体的浮力和载重量，甚至想到增加轮子，使小船可以水陆两栖。当看到他们的船不仅可以在水中疾驰如飞，还可以路上行走自如时，我恍然惊觉，这不正是现实版的“孙刘联盟”吗？个人的才智若没有团队的支撑也是枉然，孤星易坠，独木难成林。历史的烽烟与今日的课堂在此刻重叠，赤壁的东风穿越千年，吹开我心中的迷雾。

东阳市横店镇第三小学五（1）班 甘靖明 指导老师：商艳霞