采访人物：市政协委员 钟朝芳

参与小记者：

金华市东苑小学 郑哲予 朱以然 朱未央 李帛恩 周易 龚士勋 林琬晴 朱晏诚 戴艺轩 徐艾珂

金华市西苑小学 周星宇 张熠洵 陈静圆 许诗言 郭芷妮

金华市秋滨小学 钟正卓 林佳琪 徐莹 童千雅 刘晨宇

金华市站前小学 宗琪皓 张欣楠 金雨晨

带队记者：钱媛 余淑慧 文/摄

“怎么才能让非遗手艺走进校园，变成我们能学能玩的趣味课堂？”“如何用数字技术留存婺剧动态表演动作？”1月18日，23名小记者走进浙江师范大学，与深耕美育领域30年的市政协委员、浙江师范大学人文高等研究院教授、美学与美育研究中心主任钟朝芳面对面，共同探寻八婺文化传承与创新的时代答案。

“八婺文化里有婺剧、东阳木雕这些好玩的非遗，小学生该怎么用眼睛和双手感受这些美？”小记者朱未央的发问，道出了孩子们对非遗之美的向往。钟朝芳巧妙地以“寻宝游戏”为喻，为大家揭开非遗中的美学密码：“大家可以用眼睛捕捉婺剧服饰纹样、木雕刀法巧思，用双手尝试剪纸、捏陶泥，甚至可以用纸板去模仿木雕结构。”她强调“美就在细节里”，婺剧演员的一个眼神、木雕里一朵花的弧度，都是文化的密码。

当小记者郑哲予好奇“博物馆进社区”的意义时，钟朝芳表示这与其提案中“打破数据孤岛”、让文化贴近生活的初衷不谋而合。“比如展示一条老街的新旧照片对比，就能解锁家门口石板路里的百年历史。”她鼓励小记者们主动提问、大胆探索，争做“文化的探索者”。

随着交流深入，小记者们的思考愈发深刻：“我们能成为文化遗产的小小数字保护员吗？”“如何成为‘美育小骨干’？”小记者戴艺轩还提议用《我的世界》这类建造游戏搭建“数字八婺”，这一创意获钟朝芳的点赞。她介绍，“数字八婺”平台打造正是目前她在推动的一个方向，优先以诸葛八卦村、“金华府城垣”为试点，用激光扫描技术建高精度档案，“未来，或许我们能用方块搭建八卦村，用代码还原古城墙”。

小记者林佳琪则分享了自己的想法：主动采访家中长辈，将他们口中的非遗记忆或老建筑故事，整理成文字、音频，补充到文化遗产数字资源平台里。这一提议得到了钟朝芳的肯定，她认为，口述历史是数字化档案的重要组成部分。“这些鲜活的声音和文字，能让冰冷的数字档案充满温度。我们会探索建立‘家庭记忆库’平台，收纳你们的收集成果。”

钟朝芳也和小记者们分享了自己的成长故事。自小在武义乡间长大的她，被古村落的故事和老手艺的温暖深深吸引，多年来始终坚守一个信念：要让更多年轻人珍视脚下这片土地承载的文化。看到小记者们对家乡文化的真挚热情，她坦言这是对其努力的最好回响。

“文化传承，从来都是一个人到一群人的过程。”钟朝芳还与小记者们一同探讨了如何为家乡文化传承贡献力量。对于想投身数字化传承的孩子，她建议培养跨学科思维，“既要学好文史艺术，也要掌握摄影、剪辑、基础建模技能”。她举例，喜欢画画就学数字绘图，喜欢编程就做文化小动画，依托各类资源夯实能力，成长为复合型人才。

最后，钟朝芳寄语小记者：“你们的问题充满想象力与责任感，正是金华文化未来的希望。请保持好奇的眼睛和温暖的心，继续观察、记录、创造。”她强调，文化传承不是大人的专利，每个孩子都是美育的星星之火，终有一天会汇聚成照亮八婺大地的文化暖流。