5月22日上午，在金华市特殊教育学校，“以技为翼 助梦远航”第四届校园职业技能竞赛热闹开赛。据悉，本次竞赛覆盖13门职业技能课程，以作品类、技能类两个大类展开评比，从传统工艺到现代服务，为不同能力的特教孩子提供了展示风采的舞台。

走进作品展区，剪纸、宋锦饰品、古风发簪、木雕摆件、玉雕项链、衍纸装饰扇等精美的作品均出自特教学生之手，佛手造型的面点更是惹人垂涎。作为金华本土特产，学生们用各种材质展现佛手，除了佛手馒头，还有纸艺佛手、木雕佛手和玉雕佛手。

在技能比拼区，学生们专注的身影无处不在。木雕区内，学生们手拿刻刀小心翼翼地雕刻着，木屑簌簌落下，手中的木雕逐渐成型。“孩子们都十分喜爱木雕，学得很认真。”学校外聘导师、胡先民工作室木雕工艺师曹文政说，孩子们现在能够独立完成简单的浮雕作品，一些立体的雕件在老师帮忙打好型后也能将其精雕为完整的作品。

无人机足球的赛场科技感十足，学生需要操控无人机穿过3个高低不一的立体球门，在终点稳稳落下，考验的是孩子们的手眼协调能力和专注力。这是本届校园职业技能竞赛新增的一个项目。“未来，我们考虑将这一项目正式纳入我们的课程体系，这不仅为之后参与省残运会储备人才，同时也想拓宽孩子们的职业选择之路。”该校教科室主任姜小艳说。

调膏、注汤、击拂……茶道区，身着古风服饰的学生们举止优雅。茶碗里茶汤清澈、沫饽绵密，清香四溢。家政保洁赛中，学生把衣物折叠得棱角分明。指导老师介绍：“平时孩子们会学习收纳、打扫，在学校里就地开展实践，慢慢学会自理、掌握技能。”

针对不同能力的孩子，赛道各有不同。手工制作区，能力强的孩子在宋锦包和团扇上捏串珍珠、布局立体装饰；能力稍弱的则专注于平面粘贴。素描赛区同样如此，有的对着水壶写生，有的对照范本临摹，笔尖沙沙声中，每个人都沉浸在自己的“心流”里。此外，还有洗车、中式烹饪、西式面点、饮品制作等赛项，孩子们都认真投入，一丝不苟。

值得一提的是，虽然是竞赛，但奖项覆盖每个人，获奖学生都会获得相应的奖状及奖品。

与此同时，一场关于残疾学生就业的座谈会在该校举行。残联、企业、特教学校各方齐聚，就如何为这些特殊孩子搭建更广阔的职业成长平台出谋划策。

“我们积极发挥以赛促学，以赛促教，以赛促融，以赛促建的作用，通过校园职业技能竞赛，为孩子们搭建更广阔的展示交流平台，在这个赛场上，孩子们收获的不仅是奖状和奖品，更是一份‘我能行’的自信。”该校党总支书记方光辉说。

本报记者 王峥怡