陈星辰 董易 文/摄

这个夏天，来自甘肃的“西瓜少年”闯入大众视野，“发卡”关彦博、“红毛小武”武子喻便是这群少年中的两位。

9月4日，在浙江康巴赫科技股份有限公司的资助牵线下，关彦博和武子喻收拾行李，跨越2000多公里来到金华市技师学院，分别入读无人机应用技术和机电一体化技术专业，正式开启技能求学之路。

初来乍到的欣喜

一路车马颠簸，从西北瓜田来到江南校园，陌生感扑面而来。好在入学第一天，学校老师、企业代表和志愿者全程相伴。

报到、登记、领取生活用品……干净整洁的寝室、温暖周到的接待，一点点抚平两名少年远道而来的局促。“宿舍条件不错，食堂的鸭腿特别好吃，米饭还能免费续。”谈及入校初体验，两名少年脸上露出了满意的笑容。

午后的校园实训参观，是他们第一次真切触摸到“技能”二字的模样。南校区操场上，无人机腾空盘旋、灵活起落，一下子抓住了两名少年的目光。“我可以试一试吗？”关彦博快步上前。在专业老师指导下，两人轮流握住操控器，看着无人机在手中升降盘旋，兴奋得连连惊呼。

移步北校区精工楼工业机械集训基地，五轴加工、3D打印机、智能机器人等深深吸引着武子喻，他挨个凑近去看，眼里满是新奇与向往，直言十分喜欢这个充满挑战的专业。

初识各自的专业领域，两人立刻孩子气地较上了劲，都觉得自己的专业更胜一筹。武子喻笑称无人机应用技术专业不够有挑战性，关彦博嚷嚷着不服气，两人一来一回地斗嘴。武子喻轻拍着一旁的电机说：“等我学会了，你就把这一个电机吃了！”关彦博立刻接话：“吃了！生吃！”现场一片欢声笑语。

“我要在这里闯出一番事业”

热闹的参观过后，金华市技师学院相关负责人和两名少年面对面谈心。他由衷赞许两个孩子千里求学的勇气，但也告诉他们，梦想不能只靠一腔热血。真正的核心竞争力，从来不是响亮的口号。他指出，无论是无人机操作追求厘米乃至毫米级的精准度，还是机电一体化要吃透自动化设备的底层原理，都离不开日复一日的沉心训练。

眼下两人身处网络聚光灯之下，学校相关负责人语重心长地给少年敲起了警钟：“流量来得快去得也快，你们这个年纪，正是心无旁骛学东西的时候，别被博眼球的噱头裹着走。”他叮嘱，遇到心事、困惑，要主动找学校老师、随行企业人员沟通倾诉；面对纷繁的网络世界，要学会分辨是非，自觉抵制各类诱惑。“你们现在有热度，但能陪你们走一辈子的，是实实在在的本事。”

谈及考取高级技师的成长目标，学校相关负责人予以鼓励，并帮少年们建立更务实的认知：“证书只是一个刻度，可以用来记录时间，但对技术的追求永无止境。关键是要成为对社会、企业真正有用的人，去创造价值。”

“我要在这里闯出一番事业。”关彦博毫不怯场地回应着。一旁的武子喻表达更朴素：“我想学到更多技能，毕业找个好工作。”

把流量变成窗口，把少年交给时间

据学校介绍，无人机技术应用和机电一体化技术紧密契合浙江企业数字化、智能化转型的需求，是该校的王牌专业。无人机应用技术自2022年开设以来，聚焦低空经济产业赛道，重点培养无人机维修人才；机电一体化技术则是技工院校的传统优势专业，就业前景宽广，可面向新能源汽车、生物医药等多个领域。学校将为两位少年搭建宽广的平台：前三年学习基础知识，后两至三年引入企业真实生产任务，实现精准就业。同时，学校还将依托校企合作资源，结合两人的性格与兴趣，量身打磨个性化培养路径。

下一步，学校还将联合资助企业，共同做好对少年的监护与关怀；班主任与管理团队也会多一份留心，帮他们平衡外界关注与校园学习，抓好课本与实训台的重心。

不过，再好的规划，最终要由少年自己走完。下午2点，新生们陆续在教室集结。26级机电一体化班里，武子喻站上讲台，大方地向新同学做起自我介绍；而此前乐于在镜头前展示的关彦博，进入自己的教室落座后，挥手示意希望不再被拍摄。

这一刻，除去网络赋予的标签，关彦博和武子喻只是两名需要沉下心打磨本领的16岁学生。告别瓜田，走进实训课堂，在金华市技师学院，他们将静下心学好一技之长，踏踏实实地走好接下来的求学路。