每周三晚上，婺城区杨思岭社区二楼的教室里都会传来悠扬的陶笛声，上演着普通人与音乐邂逅的故事。

“这里应该是这样的……”谢敏坐在人群中间，周围是一群特殊的学生——他们中既有头发花白的长者，也有带着孩子的年轻妈妈。这是杨思岭社区陶笛公益课堂，每次上课，他们都充满期待。“开心！”“喜欢！”“我是来交朋友的！”谈起学习陶笛的初衷，大家的回答质朴而热烈，在他们看来，这不仅是学习一门乐器，更是拥抱生活的一种方式。

音乐让生活多了一份色彩

前半段的课堂，是温故知新的时刻。谢敏带着学生复习了《爱尔兰画眉》《送别》《美丽的神话》等6首耳熟能详的曲子。由于大部分同学是零基础，合奏的过程并非一帆风顺。慢曲子容易抢拍，快曲子又手忙脚乱跟不上。面对大家的“卡壳”，谢敏不急不躁，找来不同速度的伴奏带，耐心地陪着大家一遍遍练习。考虑到学员们掌握的进度不一，谢敏没有急于推进新课，而是继续教之前学过的A、B两段。“因材施教，不赶进度”，是她一直以来的教学准则。

年轻妈妈艾珂带着年幼的女儿坐在后排，小朋友安安静静地坐着听课。艾珂告诉记者，当她看到社区发布的课堂公告时，立刻被陶笛小巧、便携的特点吸引了。加上课程免费，上课时间也合适，她便毫不犹豫地报了名。“谢老师非常有耐心，教得特别细致，我在这里学到了很多。”目前，艾珂已经基本掌握了C调，正在向难度更高的F调发起挑战。

退休在家的洪建飞是课堂上的“活跃分子”，这是她第一次走进实体陶笛课堂。“退休之后，能和大家一起玩音乐，真的很快乐。”洪建飞感慨道，陶笛给她的退休生活带来了快乐，更重要的是陶冶了情操。

从不认识简谱到成为陶笛老师

讲台上神采飞扬、调度有方的谢敏，退休前是一名普通的行政岗位工作人员，甚至完全不认识简谱。

谈及与陶笛的结缘，谢敏表示，那只是一个偶然的契机。当时她的侄儿学习陶笛，空灵、幽远的声音瞬间击中了她的心。带着这份纯粹的喜爱，她开启了自己的陶笛之路，拜金华陶笛馆创始人陈波为师，进行了系统学习。

“自己会吹是一回事，如何把学生教会是另一回事。”谢敏深有感触地说，面对社区里这些毫无基础的大龄学生，她倾注了极大的耐心，摸索出了一套教学方法。

如今，谢敏在杨思岭社区的陶笛课已经开展到第三期，她发现，班里的学生基本是跟着她学习了好几期的“老学员”。

晚上八点，下课时间到了，学员们依然围在谢敏身边，讨论着指法、节拍，不愿离去。杨思岭社区二楼教室的灯光，在秋夜里显得格外温暖。

见习记者 贾 若 文/摄