记者 叶骏

我市推进学前教育高质量发展、深化院地合作迈出坚实一步：金华市学前教育“浙中领航”培优计划合作项目于近日正式启动，市教育局与金华职业技术大学正式签署框架合作协议，并共同为我市首个“学前教育共同体”揭牌。

这一创新性合作模式构建起“政府主导、高校支撑、园所联动”的多维协同支撑体系，精准聚焦、合力破解学前教育发展中的瓶颈难题，全面提升区域整体办园水平和保教质量。

未来三年，“浙中领航”计划将重点攻坚学前服务新高地、师资培育新基地、组合教研新体系三大核心工程，开展博士驻园把脉问诊、名师结对精准培养、试点先行托幼融合等多项举措，推动金华学前教育向着更普惠、更优质、更均衡、更融合的方向加速迈进，确保每一个孩子都能在家门口享受高品质的学前教育，共同托举浙中儿童的美好未来和幸福起点。

随后展开的我市学前教育课改培训，聚焦“托育教育一体化、混龄集体教学、等级园创建”等热点难点，邀请省内外知名专家现场指导。婺城区机关幼儿园教育集团总园长谢雄娟说，这次培训安排实在、收获很大，像一级园评估指标解读等，很具引领性、启发性与操作性，对幼儿园办学有大帮助。“最重要的是，传递了当下真正回归教育本质的理念，像要求幼儿园环境要质朴实用，从好看的环境转向实用的环境，真正激发孩子去学习、去互动、去探究，而不是一味地追求以前满满当当、过度包装。同时要不断提升老师的专业性，让老师回归到真正的带班，有效地开展保育教育活动，促进孩子健康发展。”

近年来，我市高度重视学前教育发展，先后实施四轮“学前教育提升行动”，全市所有县（市、区）全部通过国家学前教育普及普惠县省级评估，7个县（市、区）建成国家学前教育普及普惠县，普及普惠水平显著提升。婺城区、东阳市分别入选省级完善普惠性学前教育保障机制实验区、省级保育教育质量提升实验区，全市学前教育毛入园率达103.32%，公办园在园幼儿占比达70.4%，优质幼儿园在园幼儿占比达90%，成为全省提升最快的地市，基本建成公益普惠、均衡优质、城乡一体化的学前教育公共服务体系，有效满足人民群众“好上园、上好园”的需求。

当前，全市教育系统正在深入贯彻落实全市加快建设教育强市大会精神，统筹推进教育领域综合改革，努力在推动基础教育提质扩面上实现突破提升，让群众享受更加公平、更高质量的基础教育，持续擦亮“学在金华”金名片。金华职业技术大学作为我省职业教育的龙头，在学前教育领域具有显著的专业优势和扎实的办学成果，是我省学前教育师资培养的重要基地。

市教育局党组书记、局长李唯表示，启动学前教育“浙中领航”培优计划，旨在通过院地协同，推动我市学前教育科学、精准、系统的提升，建成“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系，打造“高质量、有特色”浙中学前教育品牌。

要充分发挥“浙中学前教育共同体”作用，共同构建“行政—教研—高校—幼儿园”四方协同育人机制，实施标杆园专家赋能、博士驻园、科研兴园、成果培育“四大行动”和幼教名师结对成长、科研提升、跟岗促能“三大行动”，培育一批在全省有影响力的幼教名师和具有浙中辨识度的标杆园，辐射带动金华学前教育事业整体提升。

校地合作不是“单向输送”，而是“双向奔赴”。金华职业技术大学将深度对接我市学前教育需求，促进学术研究与地方需求深度融合，为金华学前教育发展提供持续智力支持。市教育局也将推动幼儿园与学校共建“实践教研共同体”，把一线教学中的真实问题转化为科研课题，让理论研究“接地气”、实践探索“有方向”，实现“高校培养更精准—幼儿园质量更提升—社会需求更满足”的良性循环。

要以儿童需求为导向，组建区域协同的教研协作网，共同探索“学前教育+”的融合模式，以创新驱动改革，以改革引领发展，在推进“托育一体化”、探索混龄教育等方面进行深入探索，为全省乃至全国学前教育提供“金华样本”。