记者 叶骏

和优秀的人在一起，看到正能量、激发正能量……暑假已过大半，进入8月，我市各地纷纷举行新教师岗前培训等学习、研修活动，帮助他们更快更好更优成长为骨干、中坚，长成自己想要的以及学校、家长、同行喜爱的模样。

一线教师暑期忙充电

“阅读和写作应该成为每个老师生活、生命的一部分。阅读是与大师对话、与经典对话，写作是反观自己的捷径。阅读、写作的厚度和广度，决定了你的高度和深度。”“规划、实践、反思、写作，是教师成长的加速器。”8月3日，在永康市新教师岗前培训活动中，省特级教师、正高级教师、国家级教学名师、永康市教科所主任倪静川为台下540多名新教师带来《让科研成就一线教师的幸福生活》专题讲座。

倪静川结合20年小学语文“大读写单元”教学的探索历程，通过真实案例阐释，为一线教师如何用科研推动自身专业成长、服务于教育教学，提供可借鉴的范式。她希望新教师努力成为“明师”，立足当下为学生明日奠基，顺应教育规律，实现学科知识与育人的双向成长。新教师钱晓芳表示，以前认为科研是座难以靠近、翻越的大山，听完讲座后豁然开朗。“为什么苦苦追求（教坛新秀等）却求而不得？因为太想要了。别把自己看得太重，放下才能飞翔。”

8月4日，义乌市700多名新教师在市教育研修院参加岗前培训，为期5天的培训采用专家引领、交流反思等形式，围绕教师礼仪、教学规范、AI赋能教学、职业规划、安全教育、家校协作等专题展开。现场，金华市荣光学校党总支副书记吴小军在《新手教师的五项修炼》中提到：“关爱每个孩子”是情感基础，“上好每一堂课”是专业体现，“在反思中提升”是自我完善，“在学习中成长”是知识保障，“保持身心愉悦”是持续条件。“简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家；用心的事情坚持做，你就会成为名家；成就的事情终身做，你就会成为大家。”

其间，金东区实验小学校长方青为新教师成长作心理健康讲座《直面内心的不安》，金华教育学院党委书记吴惠强作家校沟通讲座《学校家庭社会育人共同体建设的思考》，金华教育学院教师杜祖平主讲《文生万物：DeepSeek等智能技术的教育应用思考及场景策略探究》，义乌市教育研修院退休教师金佩庆作生涯规划讲座《不要活成自己当年讨厌的人》……往届优秀新教师代表做的经验分享，既接地气，又让人共情。

主办方还为785名新教师送上成长书籍，如《教师成长与师德修养》《今天，我们怎样做班主任》《你的第一年：新教师如何生存和发展》《如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者》等。北京大学硕士毕业生方思仪作为新教师代表发言，她认为岗前培训是自身成长的一个很小但又很重要的篇章。接下来，新教师将按相关要求参加各项研训活动，围绕“理论学习、政治思想与师德修养、德育能力、教学技能、科研水平”5个维度，分学年有序完成培训任务，在义乌这片教育热土上扎根成长。

金华教育大咖分享心得

去年8月23日，金华市教育工会组织开展“劳模工匠进校园”专题宣讲会暨市区新教师入会仪式，180余名去年新入职的青年教师聆听报告，受益匪浅。现场，3位劳模的现身说法，对新教师依然有启迪。

全国劳动模范、金东区实验小学校长方青从2010年起给教师“每天一个故事”的精神早餐，鼓励教师团队“自主生长”；关心关爱每一个孩子，践行“爱在每一天”“爱的拥抱”；向新生家长承诺“不收取不索取”，开放个人手机、随时接收家长的建议与意见……

全国五一劳动奖章获得者、浙师婺外教师程欢提出，教师需将自身能量广泛辐射，与同行积极分享教学经验和创新方法；同时要与家长积极沟通交流，营造家校共育的良好局面。

浙江省劳动模范、金华一中工会主席楼松年勉励教育后浪们要扮演好几个角色：做“开心果”，“亲其师，信其道”；做“小蜜蜂”，勤于学习，博采众家之长；做“关键先生”，抓住关键事件、关键机会表现和绽放自己；必要时做一个“静默者”，面对喧嚣耐得住寂寞、守得住低调。

省特级教师、金师附小党总支书记俞正强曾给新教师不少贴心建议：青年教师要把握重要成长期，成长为好的模样，把孩子成长当作教育起心动念的起点和归宿；没有一个人的成功是腾空而起的，必须要踏踏实实，一步一个脚印，用“做”达成自己的模样；以学生为本，先学会参照身边的优秀对象，再形成自己的教学模式，充分利用时间备好课、读好书。

新教师成长是一个长期过程，岗前培训是开端，而后续在课堂实战、教学科研与家校合作等方面的磨炼成长，将更真实更有营养。