记者 季俊磊

五月的金华职业技术大学校园，绿草如茵。阳光洒在金湖畔的草坪上，几十名学生围坐成半圆，中间站着一个扎着马尾辫、笑起来眼睛弯成月牙的女孩。

“有人问我：产教融合是不是说说而已？我说你小看我们了——实训基地里全是真机器、真项目。今年有个学长，还没毕业就被合作企业预定为技术骨干。”她顿了顿，眨眨眼，“我们00后，正把课堂和产业拧成一股绳。”

现场响起热烈的掌声。

她叫冯诗娴，金华市婺江潮声宣讲团成员、金华职业技术大学农学院园艺技术专业大二学生。从去年第一次站上讲台的紧张生涩，到今天草坪上随口一个“包袱”就能点燃全场。金职大党委宣传部副部长卜晓斌坦言，这个20岁的女孩用一年时间摸索出一套独特的“青言青语”，把党的创新理论“揉”进年轻人的生活里，讲成了他们爱听的故事。

“想打动人先打动自己”

2025年4月，省里要办一场开放麦宣讲进机关活动，校宣传部想到了大学生记者团的干事冯诗娴。“我当时对宣讲完全没概念。”冯诗娴说，“但我想试试。”

不久，她接到任务，宣讲主题是“后陈经验”。第一次试讲，专家一句话让她懵了：“这不符合青年的口味。”那晚，冯诗娴翻来覆去睡不着。

她向曾多次在全国性舞台宣讲的行家里手请教。“他的宣讲没有长篇大论，说的都是大白话，讲的是自己的故事，听起来像春风化雨。”冯诗娴渐渐明白，宣讲不是念稿子，是要跟人说话。

她推倒重来。为了吃透“后陈经验”，她前后跑了十几趟后陈村，和村民坐在小板凳上聊天，问他们“村务公开到底给你们带来什么”。一位老大爷掏出手机给她看：“现在村里每一分钱花哪了，手机上都能查，方便得很。”

学中讲、展中讲、赛中讲，村社讲、车间讲、线上讲……一年来，冯诗娴带着“后陈经验”宣讲稿走遍全省。采访当天，一名大学生听完她的宣讲后说：“以前觉得‘基层民主’是课本里的词，没想到就是大爷手机上那笔清清楚楚的账。她讲的不是大道理，是身边真事。”

冯诗娴渐渐悟出一个道理：“想打动人先打动自己。”每篇稿子，她都要反复打磨，直到自己先被戳中。讲义乌一位“家道中落”的朋友靠创业翻身的故事时，她红了眼眶：“我特别感慨，这就是实干的力量。”

她不喜欢说教，更不喜欢“端着”。在草坪宣讲时，她会蹲下来和前排同学互动，讲到兴奋处手舞足蹈，她自嘲道：“我们实训课在农场待一天，回宿舍室友说我自带‘乡土气息’，连香水都省了。”

“把理论藏在包袱里”

一年来，冯诗娴成了校园里的“明星”。每月一次的金湖开放麦，她场场不落，次次赢得掌声。听众从几十人增至几百人，有同学甚至提前半小时来占座。

“以前觉得理论宣讲很枯燥，但她的宣讲让我从头笑到尾，笑着笑着就听进去了。”商学院会计专业大二学生鹿歌说。

医学院护理专业大二学生徐金燕听完她的“后陈经验”宣讲后感慨：“从村务公开到基层矛盾化解，一件件民生实事让我真切看到了中国式民主的温度。原来民主不是摆设，是实实在在解决问题。”

制药工程学院药学专业大二学生程紫微则被她“新农人”的故事打动：“她打破了我们对农民的刻板印象，原来现代农业这么酷。我也有点想去乡村全面振兴一线了。”

冯诗娴的宣讲稿，每一篇都修改十几遍。她把稿子念给室友听，删掉所有“听起来像在念课文”的句子。她对着镜子练表情、练手势，直到整个人松弛下来。“开放麦的精髓是松弛感。”她说，“你越放松，观众越听得进去。”

冯诗娴最得意的一个“包袱”，是讲“千万工程”时拿自己开涮：“作为一个有点洁癖的人，我最怕在农村上厕所。结果我嘞个豆，现在农村厕所跟5A级景区一个样。”

全场爆笑。她话锋一转：“这就要归功于浙江的‘千万工程’。20多年，不说大话，就说厕所，从‘捏着鼻子进去’到‘掏出手机拍照’，农村真的讲究起来了。”

笑声还没落地，道理已经听进去了。

“好的宣讲，是把理论藏在包袱里，润物细无声。”冯诗娴说。她总结自己的方法：用开放麦、脱口秀、情景演绎的形式，讲好听的故事、身边的故事、大学生感兴趣的故事。专升本、就业创业、技能竞赛，都是现成的素材。

“用青言青语讲给青年听”

冯诗娴的手机里有一个文件夹，取名“攒梗”。里面密密麻麻记满了日常捕捉到的素材：室友吐槽实验课手抖、学长专升本上岸的朋友圈、食堂阿姨的一句方言、短视频里的热梗……“这些都是我的弹药。”她笑着说。

在她看来，宣讲最难的不是“讲什么”，而是“怎么让同龄人愿意听”。她给自己定了个规矩：像“全过程人民民主”“基层治理现代化”这些“大词”，都得先“翻译”一遍，变成大爷手机里的那笔账，或者村里卫生间的那块瓷砖。

一次讲“乡村全面振兴”，她的开场白是：“你们知道我和室友最大的共同点是什么吗？不是都喜欢熬夜，而是都偷偷在购物车里加过‘阳台种菜神器’。”台下笑成一片。她这才慢慢铺开，从阳台上的小番茄，讲到田埂上的大产业。“年轻人不是不关心农村，是没人用他们听得懂的方式，告诉他们农村有多酷。”

这种“翻译”能力并非天生。刚加入宣讲团时，一篇她自认为文采飞扬的稿子，试讲时台下毫无反应。回宿舍念给室友听，室友直言：“你这写的啥？三遍没听懂。”从那以后，她多了一个“审稿团”，室友、学妹，甚至食堂偶遇的同学，都被拉来当“试听员”。

慢慢地，她总结出一套方法论：开场要“炸”，中间要“软”，结尾要“烫”。用一个包袱把人拽进来，用故事让人听进去，用一句话让心里热乎起来。她说，好的宣讲就像跟朋友聊天，有来有往，有笑有停。

如今，冯诗娴的宣讲视频常出现在同学们的朋友圈，有人留言：“原来理论宣讲也这么有趣。”金职大党委宣传部理论教育科副科长胡云莺说，冯诗娴善于捕捉时代热点，把青春榜样、名人故事“揉”进稿子，让原本“高高在上”的理论，在鲜活的故事里落地生根。

最近，冯诗娴还准备将宣讲搬上社交平台。微电影、微访谈、辩论赛……只要能讲清道理的形式，她都愿意尝试。“平台在变，方式在变，但内核不变，就是把新思想讲到年轻人的心里。”冯诗娴说。