校校联动深耕产教融合 协同共育赋能产业发展
本报消息(记者 章陈波)日前,浙江工业大学永康五金学院与长春人文学院签署战略合作协议,落地实施人才培养“五五三”计划战略合作协议。双方将紧扣永康“世界五金之都”的产业发展定位,深耕产教融合、校地协同育人模式,搭建“校校联动、产教一体、供需精准匹配”的长效合作体系,精准补齐地方产业人才缺口,为永康人才引育、产业升级注入全新动能。
据了解,此次合作划定跨境电商、智能财会、基础教育、制造经济、福祉专项五大领域,采用订单式、定向化、规模化的联合培养模式,且合作领域可根据永康产业迭代趋势动态优化调整,最大限度贴合企业实际岗位需求,实现人才培养与产业发展同步。
“在此前开展的联合培养工作中,长春人文学院累计向永康输送两批次教育类、跨境电商类人才69人。本次战略合作进一步拓宽合作赛道、扩大培养覆盖面。”浙江工业大学永康五金学院院长助理兼地方服务中心主任程建敏介绍。
根据协议,双方明确了规模化人才培养目标:每个重点领域每年定向培育优质应用型人才50人以上,全年合计培养规模超300人,每年向永康输送不少于300名高素质应用型人才,助推“东迁西归2.0”项目提质增效。
在人才培育模式上,两校创新推行多元分段式培养方案,灵活运用“2+2”“2.5+1.5”“3+1”等培养模式,充分整合双方优质教学资源。其中,长春人文学院主要负责学生校内基础理论授课与综合素养培育工作,夯实学生专业功底;浙江工业大学永康五金学院发挥校地资源优势,统筹对接永康本地优质企业,为学生搭建专业的实习实训、岗位实践及就业对接平台,让课堂理论与产业实操深度融合,切实提升学生岗位适配能力。
截至目前,浙江工业大学永康五金学院已与全国30多所高校建立联合办学合作关系。
作为永康推进“东迁西归2.0”项目重要载体,跨区域校校合作有效打通外地优质生源引进、本土产业人才培育的双向通道,既助力高校优化应用型人才培养体系、提升育人实效,又精准填补永康各领域产业人才缺口,助力地方产业转型升级,实现高校育才、企业用人、区域发展多方共赢。