记者 吴璇

■ 学校名片

金华市李渔小学，2021年9月招生开学，现有教职工131人，学生近2400人。学校积极构建特色创生课程体系，全面推行任务课堂，创新打造“差异化素养圈”数智评价模式，让创生育人理念全面落地。先后斩获省现代化学校等30余项省市级荣誉，50余项省市区级课题立项，“创生教育”模式办学成果刊登于《中国教育报》。

近日，金华市李渔小学凭借5年来在办学育人、教学创新、师资建设、智慧校园打造等方面的亮眼成绩，成功获评金华开发区模范集体。

这所学校在建校后短短五年时间，以“创生教育”为内核，用实干与坚守书写教育答卷，收获师生、家长与社会的广泛认可，一步步实现从新建校到优质校的华丽蝶变。

深耕创生教育

课堂育人结出累累硕果

走进李渔小学，浓厚的创新育人氛围扑面而来。自办学之初，学校便确立创生教育核心理念，围绕课程、课堂、评价三大板块持续深耕，让每一位学生都能在个性化成长中释放潜能。

在课程建设上，学校打造特色创生课程体系，历经五年打磨形成标准化的创生周课程范式，构建“2+1”跨学科协同育人模式，打破课堂与生活的边界。学校自主研发的《渔YUE课程——“渔”爱四花》《小渔养成记：做时间的主人》，聚焦学生自我管理能力培养，连续获评金华市第五批、第六批义务教育精品课程，成为全市课程建设的优秀范例。

课堂是育人的主阵地。全校各学科全面推行任务课堂，升级为情境性任务驱动自主学习模式，其中小学语文教学模式迭代至3.0版本，相关课题成功立项浙江省教研课题。为适配学生差异化发展需求，学校创新推出“差异化素养圈”数智评价模式，依托“年年有‘渔’银行”发行CC币，将学习、品德、实践活动纳入综合评价体系，相关研究接连拿下浙江省教育信息化重点课题、省教科规划课题立项，德育品牌“渔悦成长”获评金华市四星级德育品牌。

在落实“双减”过程中，学校打造CC节、戏趣节、乘风破浪的“李小渔”艺术展演等一系列特色校园活动，丰富学生课余生活。丰富多彩的实践活动让学生综合素养不断提升，截至目前，该校累计超2000人次在各级各类竞赛中获奖，仅2025年就有519名学生获区级及以上创新类奖项。

聚力师资建设智慧赋能打造优质校园

一所学校的发展，离不开一支爱岗敬业、业务精湛的教师队伍。目前李渔小学共有教职工131人，其中40周岁以下教师占比达75%，是一支朝气蓬勃、敢闯敢拼的年轻队伍。

学校针对青年教师占比高的特点，迭代升级教师“三原色”培养模式，推出双导师制、笠翁读书会、年度素养大赛等多元培养举措，搭建“新苗—新秀—骨干—中坚”四级成长梯队，助力教师快速成长。

悉心培育之下，全体教师奋勇争先，收获满满。仅过去一年，全校教师近200人次获区级以上奖项，25项区级及以上课题顺利立项，百余篇论文获奖、发表，多名教师获评区教学新苗、教学能手。

青年教师不仅在教学岗位上崭露头角，还逐步走向管理岗位，35周岁以下青年教师在学校中层岗位中占比高达91%，新生代力量成为学校发展的中坚。教师培养相关成果荣获金华市基础教育教学成果一等奖，彰显出学校强师兴校的扎实成效。

在智慧校园建设领域，李渔小学同样走在前列。学校依托数字化改革浪潮，打造“李渔大脑”，研发AI助手“CC助手”，将人工智能融入教学、管理、评价全流程，构建起独具特色的“无忧教育生态圈”。智慧后勤服务同步升级，全闭环资产管理平台、无人值守仓库投入使用，线上报修、耗材申领等服务高效便捷，后勤报修平均处理时长从72小时缩短至24小时，师生满意度高达98%。食堂推行“党员验菜+家长陪餐”制度，暖心举措守护师生饮食健康，让校园既有智慧温度，又有人文温情。

此次获评金华开发区劳动模范集体，是对李渔小学全体教职工辛勤付出的肯定，更是学校前行的动力。“站在新的发展起点上，学校将以自我驱动为核心开启新发展：管理上推行自主协同模式，深化家校双向共建；成长上补齐师资梯队短板，搭建学生多元展示平台；创新上打磨精品课程、升级AI工具，鼓励学生开展小微研究。”李渔小学党总支书记、校长‌贾洪华表示，今后将持续打磨办学品质，稳步向优质品牌校迈进，在湖畔沃土上继续构建理想中的无忧教育生态圈。（图片由受访者提供）