两位校长眼中的 世界杯
一堂家长和 孩子的成长大课
记者 叶骏
今年夏天的热度,注定是属于足球的。6月11日晚,杭州黄龙体育场,在42000多名观众的炽热目光中,金华队一路逆袭夺得“吴越杯”首届冠军。一个月后,美加墨世界杯的热度席卷全球,绿茵场上的荣光与泪水,再次扣人心弦。
“2026美加墨世界杯的几场经典对决,跳出了流量、天赋与名气的评判框架,呈现出输赢背后朴素的成长逻辑。梅西率阿根廷绝境翻盘、C罗带领葡萄牙遗憾止步、无名草根佛得角队成功突围淘汰赛,三种赛场结局,恰恰照见了当下教育值得深思的育人真谛:真正的成长,不靠天赋加持,不凭光环赋能,而在于韧性、坚守与长期深耕。”
这个夏天,“平日里很少关注各类赛事、极少追捧世界杯的老校长”——浙江省特级教师、金东区光南中学党总支书记童国强,似乎也被足球运动的魔力所征服,从6月在公众号写《从“吴越杯”夺冠看AI时代的教育觉醒》到7月再写《从世界杯赛场风云,看见教育的本质真相》,绿茵场上的奔跑、喜悲与呐喊,成为他观察教育的独特视角,也是足球带给家长、老师的鲜活而深刻的一课。
童国强从教30多年,今年“躲不过”的足球热度让他深有感触地对照教育:很多家长陷入功利化育人误区,执着于打造孩子的特长光环、名校标签、短期荣誉,过度透支孩子的天赋与精力,却忽略了综合素养、协作能力和终身学习思维的培养。“年少的亮眼成绩、一时的特长优势,都是暂时的。真正的育人,从不追逐短暂的高光,而是教会孩子正视输赢、接纳落差、持续精进,拥有适配不同阶段、不断突破自我的终身成长能力。”
2026美加墨世界杯已然在大洋彼岸缓缓落幕。青春不过几届世界杯,看世界杯看足球赛,看的是进球、是输赢、是荣耀,但它更是一堂给孩子及家长的成长大课。绿茵场像极了孩子的一生:没有永远领先的开局,没有一帆风顺的赛程,没有立刻兑现的努力。真正拉开人与人差距的,从来不是天赋,而是耐得住等待、扛得住压力、沉得住节奏、输得起遗憾。
本届世界杯最大的惊喜,是毫无流量、没有明星球员的佛得角草根球队,特别是40岁门将的神勇表现。金华九中校长陈英燕也为佛得角的表现动容,在个人公众号“一棹春风”中写下《挡得住12亿豪门,挡不住一纸解约:沃齐尼亚道破人生真相》的文章。其中写道:“沃齐尼亚的经历恰恰戳破虚妄:坚持未必能换来世俗意义的成功,一时高光改变不了现实的评判标准,流量、赞誉都是转瞬即逝的泡沫。但他动人的内核,不是逆袭翻盘,而是清醒后的坚守。他的坚持不是为一夜成名,只是忠于心底纯粹的热爱,忠于身后小小的祖国。“不问结果,只为本心,便是普通人最了不起的英雄主义。”
同时,这也恰恰反驳了教育中的“天赋宿命论”,佛得角的逆袭告诉我们:教育从无绝对的宿命,平凡的坚守、踏实的积淀、极致的专注,足以打破成长的圈层壁垒。教育的终极目标,从来不是批量培养天才与精英。绝大多数孩子都是平凡普通人,比起苛求天赋与卓越,更重要的是培养孩子自律、专注、坚持、协作的底层品格。平凡从不等于平庸,褪去所有光环,脚踏实地、久久为功地成长,本身就是一种了不起的成功。
世界杯期间,很多家长和孩子一起看球、品评,而“足球诗人”贺炜的解说也是他们最享受的精彩之一,其世界杯金句以文学哲思融合竞技精神,兼具温度与深度,核心在于直面失败、致敬奋斗、升华人性。2022年世界杯他留下“请不要相信,胜利就像山坡上的蒲公英一样唾手可得”的经典台词,今年他再次金句频出,他在佛得角爆冷时说:“如果每天早上睁开眼,未来的一天都是笃定的,那么人生还有什么意思?”他在西班牙夺冠后感慨:“历史从来不铭记那最后一刻的欢呼,它更铭记的是在途中共同奔跑的身影。”不少语文老师直呼,这样的解说可比上课精彩数十倍。