对话大学教授: 美育浸润童心
采访人物:市政协委员 王欣然
参与小记者:
金师附小中山校区 吴伊楠 郑茗兮 郭律治 吕柯逾
金师附小凤山校区 刘骏宏 黄熙恒 朱姝睿 王策澄 王俊尧 方语
金华市环城二小 徐曼 潘锶茜 安铭隽 李正睿 黄俊祎 刘芯瑗 陈熙驭 曹云祺
带队记者:徐健勇 方跃镇 方玲珊 钟成 文/摄
“未来学校的美育课程会有哪些变化?”“我们应该怎样去帮助那些有心理问题的小朋友?”“乡村振兴和教育共富怎么融合?”“文化特派员主要做什么工作?”……
1月18日下午,18名小记者围着市政协委员、市文化特派员、浙江师范大学艺术学院教授王欣然,热烈地提问采访,吸引路人驻足。
面对小记者们一个接一个聚焦而犀利的问题,王欣然俯身亲切地与小记者们交流,用小朋友们易懂的语言,深入浅出地解释美育、教育共富、文化特派员等各种概念,剖析学生出现心理问题的原因和应对举措。
“校园上下课的铃声、校园的绿植等都是美育。美育的意思是教育美、环境美、创造美!”金师附小凤山校区四(12)班的王俊尧兴奋地说出自己理解的美育。
今年市两会,王欣然委员重点关注两大话题:学生心理健康和教育共富。她表示,这些话题虽然看起来比较深刻,小朋友们完全理解有些困难,但与小朋友们的日常生活学习息息相关。
作为我市首批40名市级文化特派员之一,王欣然负责结对艾青故里——金东区傅村镇畈田蒋村。文化特派员是浙江省在全国首创的探索性工作,以精神富有为着力点,一个人助力一个村,助推省域现代化先行。接手这项工作以来,令她印象最深刻的是邀请了几十个浙师大外国留学生,来开展艾青文化国际传播。
“这次采访市政协委员,我一开始紧张得不行,声音都在抖。但慢慢地,我越来越放松。我学会了倾听他人,也懂得怎么清楚地提问。”小记者刘芯瑗说。
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”采访过程中,小记者们朗诵起耳熟能详的艾青诗歌。王欣然邀请小记者们去畈田蒋村参观,实地感受诗人艾青的生活、创作足迹。