初二阶段，课业逐渐繁忙起来。在湖海塘中学初二学生马舒窈看来，纵使世界充满了喧嚣，阅读也会让整个世界万籁俱寂。“阅读能让人安静下来，书中有一种力量，指引我努力前行。”

从小，马舒窈就特别爱看书。还在幼儿园的时候，她就爱往书店跑，一待就是一个下午。

《秋天的怀念》是初一语文教材中的一篇课文，给马舒窈留下深刻印象，让她对史铁生产生了浓厚兴趣，她很好奇，这位曾自称“职业是生病，业余在写作”的作家，是如何面对自己的人生的。于是，她又去读史铁生的作品《我与地坛》。这部作品，贯穿了作者对苦难、死亡、母爱与生命价值的深刻思考。

看了这本书，马舒窈特别有共鸣，史铁生因腿瘫痪而变得脾气暴躁，常常通过砸玻璃、摔东西来发泄情绪。然而，他的母亲却始终以宽容和理解来应对他的情绪波动。“在我生病或需要帮助的时候，我的母亲也是如此，她默默陪伴我，这是一股无形的力量，让我有了更多的勇气。”读完一遍，忍不住再读一遍，马舒窈说，字里行间传递的这份力量，值得细细感悟。

有人说，忙忙碌碌，少有阅读的时间。在马舒窈看来，只要心存阅读，时间挤一挤还是有的，她经常在放学后，花半个小时或一个小时，沉浸于书海之中。人生在世，再忙碌的日子里，也能生出崭新的梦。

这些年，马舒窈参加了许多读书活动，以及省、市、区各级朗诵、读写、辩论比赛，收获了20余个奖项，阅读赋予她很多自信和底气。两年前，她还参加了浙江省“走读浙江”阅读推广系列活动，站在八咏楼上，她深情朗诵了李清照的诗词作品。

马舒窈很喜欢读艾青的诗歌，她曾经多次分享和推荐《诗的牵手》一书。这是诗人艾青与其夫人高瑛共同创作的诗集，全书收录两人数十首代表诗作，包含艾青的《太阳》《黎明》与高瑛的《藤》《云》等作品，“我的阅读感悟是，在人生成长过程中，可以通过文字的方式，勇敢地表达自己的情感”。

碎片化时代，手机像磁铁吸走很多人的时间。在马舒窈看来，书籍带给人们的思想，阅读带来的乐趣，是弥足珍贵的东西，是刷短视频无法替代的。“刷短视频只能带来短暂的快乐，而阅读则是在潜移默化地影响人。”马舒窈很感谢父母给她创造了良好的阅读氛围：“父母很少刷手机，一家人都爱看书，我很享受这种快节奏下的慢生活。”

本报记者 许健楠