“伙伴计划” 让流动儿童假期生活更“有料”
记者 胡雅心 通讯员 黄文欢 文/摄
“大家知道今年是什么年吗?”“龙年。”“回答正确。今天的活动与‘十二生肖’有关,我们一起来读《十二生肖的故事》这本书,了解‘十二生肖’的由来和背后的文化……”
元旦期间,在金华开发区苏孟乡湖海塘社区,一场以“共同行”水墨中国年为主题的青少年元旦活动在此举办。阅读、写毛笔字、了解中国传统文化,在这里,孩子们享受到一顿丰盛的“文化大餐”,提高了阅读兴趣和能力。
“活动太好了,我们来金华打工,孩子也跟着来到金华学习、生活,成了‘迁徙鸟’,‘伙伴计划’让孩子快速融入金华,也学到了很多新技能。”新金华人小陈说,元旦假期她要加班,正发愁孩子怎么办时,“伙伴计划”解了她的燃眉之急。
随着越来越多农村务工人员涌入城市,家庭化流动成为我国人口流动的常态。作为跟随家庭、被动迁徙的群体,流动儿童的规模也在不断增大,随之产生了社会融入等问题。湖海塘社区是金华开发区的新建小区,社区中新金华人比例较高。据初步调查,随迁未成年人约500余人,基本来自双职工家庭。
为落实团中央关于实施2023年中央专项彩票公益金支持青年社会组织服务社区青少年“伙伴计划”示范项目,做好青少年服务工作,在开发区团工委指导与支持下,湖海塘社区引入金华市悦欣社会工作发展服务中心,在辖区开设社区青少年服务类项目。
项目由“共成长”减压课程、“共传承”红色教育、“共破浪”运动健身、“共破网”净网冬令营、“共同行”节日活动、“共融和”随迁青少年服务六大板块构成,对不同的青少年群体开展精准化服务。尤其是针对流动儿童,积极探索建设流动儿童融合式基地。
结合共青团城市基层组织改革试点培育工作,开发区团工委、湖海塘社区、金华市悦欣社会工作发展服务中心还以社会排斥理论为指导,采用实地研究法和文献法,全面探索流动儿童融合困境的具体因素,设计并实施“共立志·青少年身心健康提升计划”。
为推动思想教育引领从集中教育向日常教育延伸,湖海塘社区以“伙伴领航”青少年思想政治引领线上公开课为导入,常态化线上推送“每日早读”、线下开展共读书籍等活动。同时充分发挥地区资源优势,以项目为导向积极探索,将更多社会资源下沉到项目中,邀请退伍老兵、心理咨询师、律师、非遗传承人等开设红色精神宣讲课、解压公开课、宪法知识讲堂、习俗传承课等,让青少年随时学、常态学、跟进学。
“通过整合社区、学校和社会的资源,我们积极创新探索流动儿童关爱保护服务的机制构建、平台搭建,全力打造政府主导、部门联动、志愿参与的流动儿童融合式基地,使流动儿童得到全社会的合力保护。”开发区团工委相关负责人表示。
截至目前,“伙伴计划”已开展活动56场,覆盖青少年不少于1600人次;项目实施以来,开展服务活动35场次,覆盖重点青少年群体1353人次。