记者 叶骏

“两本书印出来了，正陆续进入我市各地中小学校。”国庆节前夕，金东区教体局教育中心老师邵金生给记者发来好消息，其参与筹备、编写近8个月的先贤教材《走近吕祖谦》《品读吕祖谦》终见“真章”。作为《浙江优秀先贤教育丛书》吕祖谦分册主编，他和编写组同仁备感欣慰。

9月28日，浙江省首批优秀先贤地方专题教育材料《浙江优秀先贤教育丛书》在杭州发布。该套丛书的发布是浙江在全国率先开展全省域、系统性、体系化中小学生优秀传统文化传承教育的一次创新探索，也是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的一项重要举措。

巧的是，这一天是孔子诞辰2575周年，也是金华府文庙重建开放的日子。吕祖谦作为浙江从祀文庙的第一人，正引发人们更多的关注与崇仰。

遴选13位先贤 富有思想味、浙江味、教育味

先贤是中华优秀传统文化的代表，与地方相依共存、相通共融，有天然的熟悉感、亲切感。2024年初，浙江省委宣传部、省文明办会同省教育厅，牵头启动《浙江优秀先贤教育丛书》编写出版工作，从省级层面将我省历史文化名人、优秀先贤转化为地方独特教育资源，全域推动中华优秀传统文化进校园。

这套丛书遴选了东汉王充，唐代孟郊，北宋赵抃，南宋陆游、吕祖谦、叶适，元末明初刘基，明代方孝孺、王阳明，明末清初黄宗羲、朱彝尊，清代龚自珍、黄以周等13位在浙江历史上有较高知名度、较强代表性，现在仍有较大影响力的大思想家、文化名家，通过主题大单元形式，图文并茂展现先贤生平事迹、学术思想、价值理念、道德规范等内容。

按照三至八年级学生使用需求，先贤教育丛书分小学版“走近”系列、初中版“品读”系列，共13卷26册190余万字，由150余名学术造诣精深的专家和一线教学教研经验丰富的学科老师分组编写。丛书目前已经由浙江省中小学教材审定委员会审核通过，纳入浙江省中小学地方专题教育材料目录，由浙江人民出版社出版发行。

《浙江优秀先贤教育丛书》将纳入浙江大中小学思政教育一体化建设，结合融入全省各个学校的国家课程、地方课程和社会实践研学，投入校园试用。接下来，浙江还会将其融入新时代文明实践中心、农村文化礼堂和“春泥计划”等，充分发挥以文化人、以文育人、启智增慧作用。

如何进一步深化浙江优秀先贤教育？省教育厅党组书记、厅长陈春雷表示，要将浙江优秀先贤教育纳入全省大中小学思政教育一体化建设，纳入“真理的味道”大思政品牌建设，推动全省中小学校积极选用此书，发挥育人功能。要创新学习方式方法，充分尊重学生认知规律和心理特点，关注学生兴趣和需求，加强与名人故居博物馆、文化馆等机构的合作，组织研学活动，读故事、游故居，感受先贤风范，涵养家国情怀，传承民族基因，坚定文化自信。

这套书就像路标

告诉你吕祖谦在哪里

物华天宝、人杰地灵的金华，后人学得先贤之风范，世代相传而名人辈出，如“初唐四杰”之一的骆宾王，南宋浙东学派代表人物吕祖谦、陈亮，金元四大名医之一的朱丹溪，明朝“开国文臣之首”宋濂，清初戏剧家李渔，国画大师黄宾虹，一代报人邵飘萍，史学家、教育家何炳松，文坛理论家冯雪峰，历史学家吴晗，著名诗人艾青等。

名贤大儒吕祖谦（1137—1181）是其中杰出代表，因祖籍山东莱州，世称东莱先生。他是理学家，开创的“婺学”是南宋三大主流学派之一；他是史学家，是浙东史学开山大师；他是教育家，提出“讲实理、育实材而求实用”（简称“三实”）教育思想，培养众多英才；他是大学者，学识渊博，著作等身；他是文学家，才华横溢，诗文优美。他主持的丽泽书院是南宋四大书院之一；他的学术研究与教育活动，使金华成为南宋儒学发展的重镇和学术交流中心，名扬天下。金华儒风绵绵，名家辈出，吕祖谦至今仍是人们无比敬仰的先贤。

记者看到，《走近吕祖谦》共80页，分5单元15课，每单元3课。第一单元概要介绍吕祖谦生平经历及历史地位；第二单元至第四单元分别从家学渊源、学术贡献、学林交往等方面对吕祖谦进行全面介绍；第五单元则以“寻踪觅迹”方式，引导学生探寻吕祖谦的足迹与文化渊源，感受其与金华文化的不解之缘。每课有“东莱故事”“原典阅读”“拓展阅读”“人物速写”“知识卡片”“活动空间”等栏目，便于师生听东莱故事、读东莱原典，传承先贤精神，提升人格素养。

《品读吕祖谦》共104页，分6单元18课，每单元3课，按“总—分—总”框架结构编排。第一单元总述吕祖谦的人生经历及历史地位；第二单元至第五单元分别从家国情怀、史学成就、教育思想、博才多识等方面对吕祖谦进行全面深入的介绍；第六单元则以吕祖谦的后世影响作结，引导学生品味其思想遗产，涵养自身，提高修养。

市教育局相关负责人表示，走进东莱课堂，春风习习；细读东莱原典，教泽绵绵。这套全省统编的先贤教材根据不同学段学生的年龄特点，内容各有侧重有序递进，以学生喜闻乐见的方式，将优秀先贤文化融入校园生活与学生成长。名贤大儒吕祖谦的文字可能会比较艰深，需要平心静气、反复诵读，才能登堂入室、读懂领悟。“这套书就像是一个路标，告诉你吕祖谦在哪里，而领略‘高山’的雄奇壮美，就得自己去攀登、去品悟。”

下一步，市教育局将对先贤教育教材进校园的教学情况开展专题调研，推进先贤教育。

在品读、寻访中

发现生动有趣的吕祖谦

为了给父母守墓，吕祖谦在武义明招山待了6年，坚持搞学术研究而且成果颇丰。

金华市东莱小学校长滕健美一直关注这套教材的进展，东莱小学虽然是今年秋季才启用的新学校，但其校名已与吕祖谦结下不解之缘。开学前她就带着创校老师们前往武义明招山寻访拜谒，并邀请邵金生一同前往讲解，希望东莱小学的老师们对这位优秀先贤有更多更深的了解。

金东区光南中学老师金丹涛是两册先贤教材的主要编者之一，对吕祖谦也多了几分了解与情感。在他看来，吕祖谦身上有很多优秀特质。比如，吕祖谦不到20岁就有了官职，却对此不以为然，甚至没有去上任，一心要走科举入仕的道路。26岁考中进士，凭借实力与人品，一生仕途平坦。“他的思想文化博大精深，在政治、经济、哲学、教育，尤其是史学观等方面影响都很大，具有强烈的经世致用目的。”