记者 叶骏

3月5日，市教育局召开2025年全市教育工作会议暨全面从严治党推进会。市教育局党组书记、局长李唯回顾了2024年我市教育事业发展情况，就全力做好2025年各项工作作部署。

会议指出，2025年是加快建设教育强市高起点推进之年，要全面对标全国教育大会、全省教育强省建设大会精神，推动教育事业发展再上新台阶。具体要抓好8个“聚焦”及“深入实施”，打造与擦亮党管教育、五育并举、学在金华、产教融合、高等教育、教育改革、教育人才、校园安全等8张金名片。

聚焦党建统领，深入实施“党建引领争先行动”。筹备召开全市教育强市建设大会，进一步凝聚教育事业发展合力；深化落实党组织领导的校长负责制。强化党建与业务双促进，扎实做好典型选树工作。

聚焦立德树人，深入实施“全面育人争先行动”。研究出台五育工作实施方案。深入推进大中小学思政一体化建设；充分发挥“望道精神”发源地优势，用活我市爱国主义教育基地、红色研学基地、劳动教育基地等乡土资源，实施金华思政金课“123”工程；推动全市大中小学思政教育一体化联盟建设，力争实现县（市、区）全覆盖。力争2025年家校社协同育人“教联体”覆盖率达到60%以上；加强项目化学习研究，制定“大阅读、大书写、大表达、大实践”四大行动方案。深化美育浸润行动。全面加强劳动教育。鼓励课间活动时间从10分钟延长到15分钟；深化中小学体育大课间，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时；构建“124”体教融合体系，推动每名学生掌握一到两项体育运动技能。

聚焦优质均衡，深入实施“扩优提质争先行动”。优化城乡基础教育学校布局，持续推进教育“三百工程”，优化教育资源配置，妥善解决“排浪式”渡峰学位供给问题（2024年实施“三百工程”项目139个，新建中小学校61所，新增公办中小学学位3.2万个）。2025年全市计划实施教育项目80个（其中新开工17个、续建63个），计划完工项目38个（其中市直4个）。优化调整城乡中小学布局结构，因地制宜办好小规模学校。

大力推进“两县”创建，实现“两县”创建教育部实地评估全覆盖。力争2025年全市公办幼儿园招生覆盖面达74%以上，省二级及以上幼儿园招生覆盖面达90%以上（2024年分别为70.5%、89.74%）；启动学前教育“浙中领航”培优计划，到2025年本科及以上学历教师占比65%以上。

加快义务教育优质均衡发展。全域深化义务教育阶段教共体建设，推进新型集团化办学试点，实现横向集团向纵向集团发展，完善小初高系统性培养机制，推动实现市县共同推进、打通市域资源，进一步缩小城乡、区域、校际、群体差距。为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办学位。

加快高中教育特色多元发展，加快普通高中质量提升，确保高考成绩继续保持全省领先；推进普通高中扩容提质，启动职普融通综合高中建设试点，新增普通高中学位2150个；开展第三批普通高中分类办学改革试点；深入实施普通高中“县中崛起”“一校一品”特色工程。

聚焦服务发展，深入实施“职业教育培优提质行动”。推进教学关键要素改革，打造“金专、金课、金师、金地、金教材”；做好“双优”中职学校创建。逐步扩大中高职长学制试点，推动区域中高职一体化试点达到6个，中职学校长学制人才培养人数达到招生总人数的50%以上，高职院校每年将招生计划的30%用于长学制人才培养。探索建立产教融合长效协调机制；大力推进“浙中五金智能制造产业学院”等10个高水平特色产业学院建设，全面推广“企业出题—高校解题—政府助题”的研究生培养模式。

聚焦高教引领，深入实施“攻坚提质争先行动”。科学编制高等教育学科专业发展规划，推动设立高等教育发展专项资金；探索建立学科专业动态调整机制，引导高校提升理工农医类专业占比和招生规模，集中资源打造特色学科，以学科“小突破”带动高校“大发展”，着力提升学科专业与地方产业的匹配度。实施高等教育强市攻坚提质行动。提升高校服务创新城市建设能力。

聚焦改革创新，深入实施“教育改革争先行动”。全面深化“全国基础教育综合改革实验区”“全国中小学科学教育实验区”建设。依托浙江师范大学实施科学教师培养“英才计划”，选聘高校教师担任中小学的科技副校长，实现中小学与高校科学教育的双向互通。高质量办好金华市青少年信息素养和科学素养大赛，完善拔尖创新人才发现和培养机制。

深化校园足球改革，推进省级校园足球试点市建设，畅通足球特长学生系统培养的成长通道。探索成立“金华市校园体育协会”，统筹强化足球教练培养，助推高水平足球基地学校和青少年足球训练基地建设。探索推动人工智能促进教育变革，进一步深化人工智能在教育领域的创新应用；积极推进人工智能通识课程的建设，争取在全省率先建设不少于100课时的人工智能线上通识课。

聚焦队伍建设，深入实施“教育队伍争先行动”。实施教育家精神铸魂强师行动，开展“八婺好老师”典型宣传。健全教师退出机制，完善师德师风管理闭环，实现教师从入职到退休的全过程管理。狠抓校长、班主任、骨干教师三支队伍建设，建立“教坛新苗—教坛新秀—名师名校长—特级教师”四级培养体系；开展教师素质提升行动，努力提高教师学历水平；深入开展第六届特级教师名师带徒活动，2年内遴选、培养700余名优秀骨干教师。返聘100名以上银龄优秀教师，到农村学校薄弱学校开展支教。完善关心关爱教师十条举措，进一步增强广大教师获得感、幸福感、荣誉感。

聚焦校园安全，深入实施“校园治理争先行动”。创建“三无”平安校园。建立校园安全责任一把手制度和责任倒查追究制度，全力抓好安全隐患大起底、矛盾纠纷大排查等八大行动，编密织牢“安全防护网”。推行“安澜工程”。深化“心理健康守门人”制度。打造“家校协同、校警联动、部门协作、政府支撑”的大安全工作体系。深化中小学食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治。