通讯员 单阳芳

近日，2025年浙江省小学英语乡村教师教学风采展示研训活动在东阳市横店镇中心小学落下帷幕。本次活动由浙江省教育厅教研室主办，汇聚全省各市、区（县）英语教研员及教师代表290余人，通过课堂展示、沉浸式研讨、经验分享等形式，为乡村小学英语教师搭建专业成长平台，助力教育共富落地。

活动开幕式上，横店镇中心小学学生以《Try Everything》等英语歌曲与歌谣串烧表演点燃全场，展现小学英语教学的趣味活力。浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文、金华市教育教学研究中心副主任卢晓宁、东阳市教育局副局长卢干等出席开幕式并致辞。卢干提出以研训成果推广提升乡村教师课堂教学质量，落实“双减”政策；卢晓宁提炼“乡村、小学英语、教学风采展示”核心关键词，希望打破地域限制辐射优质经验；郑文结合省“乡村教研提升”项目，阐述活动对乡村教师专业成长的重要意义。

活动中，来自舟山、东阳、温州的3名乡村教师代表带来精彩课例。舟山普陀区舟渔学校安蔚老师执教三年级对话课，以“谈论宠物”情境为线，通过任务驱动培养学生的语言运用能力与学习策略；东阳横店镇中心小学何嘉锦老师的四年级词汇课，围绕“社区”主题设计层层递进的活动，引导学生完成从新知学习到创意输出；温州平阳县鳌江小学颜小映老师的四年级读写课，以文本逻辑框架串联教学，潜移默化提升学生读写与思维能力。3名教师均立足地域与办学特点，践行“基于语篇”“教学评一体化”理念，为乡村英语课堂教学提供优秀范例。

课后，5名随机抽选的乡村教师展开卷入式评课，与会教师围绕课例从教材解读、课堂设计等维度深入研讨，现场“头脑风暴”激活集体智慧，为教学改进提供多元思路。随后的教学沙龙聚焦乡村英语教学四大高频话题，绍兴、临海、杭州等多地乡村学校教师代表，结合办学实际分享“以课堂为实践阵地、以本土为学习切入”等教学共识，为一线教师提供可落地的适配性策略。

此外，衢州开化、宁波宁海、丽水龙泉等地教研人员及教师，针对乡村英语教学中的兼职教师成长、学生学情差异、教学资源不均衡等现实困境，分享“师徒结对”“趣味微剧本”“县校联动教研网”等创新解决方案，为破解乡村教学难题提供实践路径。

活动尾声，郑文总结时点赞乡村教师专业风采，明确乡村小学英语教学需紧扣新课标、活用新教材，以“点燃兴趣、树立自信”为核心，立足乡村特质打造特色教学。此次研训活动通过多元形式为乡村教师带来深度启发，推动全省小学英语教育工作者携手迈向高质量发展，为乡村孩子英语学习赋能。