记者 叶骏

7月29日，巴黎奥运会女子100米蝶泳决赛，张雨霏游出56秒21的成绩，收获一枚铜牌；前一天，她和队友为中国队获得女子4×100米自由泳接力铜牌。站在领奖台上，戴上奖牌时，张雨霏以笑容治愈观众。不过，颁奖典礼结束后，张雨霏哭了。此事一下冲上热搜第一。现场观众大喊“雨霏加油”，网友们纷纷安慰“雨霏别哭，你真的很棒”。

没能拿到金牌当然很遗憾，很多家长通过多种渠道与方式和孩子一起观看赛事，为奥运健儿加油打气，感悟其中的拼搏与努力、成功与失利，让孩子体会做人做事的道理。

励志教育。奥运会上，我们所看到的金牌和荣誉，风光无限的背后无不是运动员付出的汗水、泪水。直面困难、战胜困难，教会孩子坚持和专注，让孩子们相信：不懈努力，可以创造奇迹。

兴趣教育。奥运赛场上精彩纷呈，带着孩子一起观看，可以激发他们对运动的热爱，发展和培养对某个运动项目的兴趣爱好，丰富孩子们的生活。

性格教育。运动场上有竞争，也应该有尊重。陪孩子看奥运会，告诉他们：尊重别人，就是尊重你自己。体育不仅是有竞争，还有更深更高尚的品质：对手赢了，在场边鼓掌；对手输了，也要温暖鼓励。

逆商教育。竞赛场上有胜利的狂欢，就有失败后的落寞。是比赛，就会有输赢。看到奥运健儿因失利流下遗憾泪水，看到其他奥运健儿握手鼓励、相拥安慰。这份面对失败的坦然和不服输的劲头，也值得教给孩子们。

规则教育。运动场上是最讲究规则的。培养孩子对赛场规则的敬畏，实际上也是在培养他对生活、工作等场合中各种规则的敬畏。

多元文化教育。奥运会是各国运动员展示才华的舞台，引导孩子尊重各国运动员的差异，理解并欣赏不同国家和地区的文化，培养他们的跨文化交流能力和全球视野。

对孩子而言，奥运，不仅是一场体育盛宴，更是一次精神的洗礼。