本报消息（记者 黄娇丽 通讯员 史彩芳）日前，浙江省中小学教师培训中心公布2024年度师干训工作考核结果，东阳市教师进修学校斩获三项省级荣誉，被评为浙江省2024年中小学教师专业发展培训绩效评估优秀单位、师干训工作先进集体、师干训工作创新奖。

2024年，东阳市教师进修学校开设自主选课项目77个，自主选课培训参训人数高达1.3万人次。该校开创“五新”样式，从校本研修新融合、培训绩效新评价、新教师培训新画像、青年教师培训新起航、校长培训新高度5个维度深入推进培训工作，在省师干训绩效评估优秀单位现场答辩中赢得专家组一致赞誉。

在模式上，该校构建独具特色的校本研修共同体，形成“1+6+X”校本研修格局：“1”是依托浙江省中小学专业发展网络学校，为研修提供坚实的网络平台；“6”是以六大教学联盟作为研修中心，汇聚优质教学资源；“X”则是在东阳设立多个校本研修培训试点基地，拓展研修覆盖面。

在教师培养方面，该校针对不同群体因材施教。在新教师的培养上，建立一人一档，借助可视化量表，量化其在各项教育素养上的胜任力，绘制清晰的自画像；在校长队伍建设方面，延续“走出去”的培训模式，相继走访华东师大、华中师大、东北师大等全国师范名校。2024年7月，组织小学校长、幼儿园园长前往华南师大，开展为期一周的专业培训。

近年来，东阳市教师进修学校精心打造并创新培训模式，积极倡导培训者“人人有课题，个个做研究”，提出“工作推进课题化，课题推进有用化”的科研思路，目前已有3个省教师教育规划立项课题、2个金华市教师教育规划立项课题。