记者 叶骏

日前，市宾虹高级中学以“让更多学生被看见——聚焦基于课堂的教与学”为主题的第三届四月教学研讨主题月活动开幕，江苏省特级教师、江苏省苏教名家培养对象陆敏刚，受邀作《从解题到解决问题——新高考命题底层逻辑与教学变革》专题讲座。

教学研讨主题月活动聚焦课堂观察与学情分析，促进教师以数据驱动优化教学设计，激发学生主动学习的内驱力；同时依托“青蓝工程”、专家讲座等载体，搭建教师成长平台，实现教与学双向赋能，最终构建“看见学生需求、看见学习过程、看见成长可能”的生态课堂，为“双减”背景下学校高质量发展注入新动能。

校长宋辉涛说，新课标、新教材、新高考的全面实施，带来教育环境、教学目标和学生需求的深刻变化，如何立足校情守正创新，提升课堂效率、落实核心素养，实现“提质减负”的育人目标，已成为亟待解决的课题。为此，他鼓励老师以研促教，聚焦问题；以学定教，关注学生成长；以合聚力，共享团队智慧。每天主动关注一个平时缺少互动的学生；每周记录一个“被看见”的学生改变的案例；每月研讨一个“学困生”转化的策略。

教学研讨主题月活动包括名师名校长系列讲座、各年级同课异构评比、“教坛新秀”经验交流、“青蓝工程”师徒结对、教学研讨活动月总结表彰等，通过同课异构、精准讲评、师生互动评课等实践，引导教师关注学生个体差异与课堂参与，推动教学从知识灌输向能力培养转变，深入推进以学生为中心的课堂改革。